5．如圖中X代表某一生物概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關(guān)的描述錯誤的是（　　）
A．若X為體液，則①～④表示血漿、組織液、淋巴、細胞內(nèi)液
B．若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng)，則①～④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌
C．若X為種群的種群密度，則①～④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
D．若X是活細胞中含量相對較多的4種元素，則①～④可代表O、C、H、N

分析 1、占細胞鮮重百分比最多的四種元素依次為：O、C、H、N，占細胞干重百分比最多的四種元素依次為：C、O、N、H．
2、種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化．
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有直接關(guān)系的四大系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)．

解答 解：A、體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液主要由組織液、血漿和淋巴組成，A正確；
B、與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有直接關(guān)系的四大系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)，B錯誤；
C、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度的大小，年齡組成可預(yù)測種群密度的變化、性別比例也能影響種群密度的大小，C正確；
D、占細胞鮮重百分比和占細胞干重百分比最多的四種元素均為C、H、O、N，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合概念圖，考查組成細胞的元素和化合物、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、種群的數(shù)量增長曲線、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記組成細胞的元素的種類及含量；識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念；掌握種群數(shù)量變化曲線；識記生態(tài)系統(tǒng)能量流動的概念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是

A．激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用

B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C．甲狀腺激素除了能促進人體產(chǎn)熱外，還有其他生理效應(yīng)

D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭�；卮鹣铝袉栴}：

（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為_______；當乙種動物的種群密度為_______時，其種群增長速度最快。

（2）若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也_______，其原是___________________________________________。

（3）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量________（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（ ）

A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強

D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)真核細胞生物膜的敘述錯誤的是（　　）
A．生物體內(nèi)并非所有膜都是生物膜
B．細胞膜的電子顯微照片、模式圖均屬于物理模型
C．生物膜上并非都有糖類和固醇
D．性激素的合成、分泌均與生物膜有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面，比如：
（1）目前臨床用的胰島素生效較慢，科學家將胰島素B鏈的第28和29個氨基酸調(diào)換順序，成功獲得了速效胰島素．生產(chǎn)速效胰島素，需要對胰島素基因（胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島）進行定向改造．為了將改造后的分子導(dǎo)入受體大腸桿菌，一般需要用Ca2+處理大腸桿菌細胞，使之成為感受態(tài)．
（2）科學家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，制作出了早早孕試紙．要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，需要先將人絨毛膜促性腺激素注射到小鼠體內(nèi)，培養(yǎng)一段時間之后，將從小鼠的脾臟中提取出的B淋巴細胞和小鼠的骨髓瘤細胞進行細胞融合，獲得雜交細胞，雜交細胞經(jīng)特定培養(yǎng)基培養(yǎng)和抗體檢測等方法篩選后，就能獲得既能持續(xù)增殖，又能產(chǎn)生人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體的細胞了．
（3）許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù)，在體外受精前，要對采集到的精子進行獲能處理，才能與卵子受精．受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)到4細胞階段再移植到母親體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時刻，會沖破透明帶，稱之為“孵化”．
（4）科學家在玉米基因組中加入了根瘤菌的基因，用來抑制海藻糖酶的活性，從而獲得了高海藻糖抗旱玉米植株．該培育過程的核心步驟為基因表達載體的構(gòu)建．將目的基因?qū)胗衩准毎畛Ｓ玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．用導(dǎo)入目的基因的玉米細胞快速繁殖抗旱植株需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于線粒體的起源，目前有兩種不同的假說，即內(nèi)共生假說和分化假說．內(nèi)共生假說認為：線粒體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細菌；這種細菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了線粒體．分化假說認為：線粒體在進化過程中的發(fā)生是由于細胞膜的內(nèi)陷，再分化后形成的．下列描述錯誤的是（　�。�
A．線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)，且內(nèi)外膜成分差異較大更支持內(nèi)共生假說
B．根據(jù)內(nèi)共生假說，可推測線粒體內(nèi)應(yīng)存在核糖體
C．聯(lián)系線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)內(nèi)共生假說推測好氧細菌的有氧呼吸場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
D．細胞外Ca2+濃度遠高于細胞質(zhì)基質(zhì)，同時線粒體是細胞內(nèi)重要的鈣庫，這一事實支持分化假說

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某種植物的花色由多對基因控制．興趣小組的同學用一紫色花個體與另一紫色花個體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了藍色花，其比例為紫色花個體：藍色花個體=13：3．就此結(jié)果，同學們展開了討論：
觀點一：該性狀受兩對基因控制．
觀點二：該性狀有受三對基因控制的可能性，但需要再做一些實驗加以驗證．
觀點三：該性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律．
請回答以下相關(guān)問題（可依次用Aa、Bb、Dd來表示相關(guān)基因）：
（1）以上觀點中明顯錯誤的是觀點三．
（2）觀點一的同學認為兩親本的基因型分別是AaBb×AaBb，該性狀的遺傳遵循分離定律和自由組合定律（或自由組合定律）定律．
（3）觀點二的同學認為藍色花是三對基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型，則子代中藍色花的基因型是A_BbDd（或AaB_Dd或AaBbD_），兩親本的基因型分別是AabbDd×AaBbdd（或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd）．（寫出一種可能即可）
（4）就現(xiàn)有材料來驗證觀點二時，可將上述子代中的一株藍色花個體進行自交，如果后代出現(xiàn)紫色花個體：藍色花個體=7：9或37：27，則觀點二有可能正確．
（5）興趣小組的同學進一步對該種植物進行花藥離體培養(yǎng)的探究．如圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生植株的兩種途徑，回答下列相關(guān)問題：

①通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株，該過程依據(jù)的生物學原理是植物細胞具有全能性，圖示兩種產(chǎn)生花粉植株的途徑并沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
②選材時，從花粉發(fā)育來看，一般選擇處于單核期期的花粉培育成功率較高．確定花粉發(fā)育時期最常用的方法是醋酸洋紅染色法．
③在配制用于植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基時，往往需要加入適量的蔗糖，理由是既能作為能源物質(zhì)，又能維持滲透壓穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學研究發(fā)現(xiàn)植物的抗逆性與生物膜系統(tǒng)有著很密切的關(guān)系，溫度降低使生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)隨之發(fā)生變化，從而導(dǎo)致抗逆性降低．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．不同生物膜的磷脂結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)均不相同
B．有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜直接相連，有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡與細胞膜間接相連
C．細胞內(nèi)的生物膜將各種細胞器分隔開，如同一個個小區(qū)室，使得相互之間沒有任何聯(lián)系
D．葉綠體中形成的類囊體增大了葉綠體膜面積，有利于暗反應(yīng)的進行

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