18．如圖為某激素蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖（其中物質(zhì) X 代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細胞結構）．下列相關敘述中正確的是（　�。�
A．分泌蛋白通過主動運輸由d分泌出細胞需要e提供能量
B．分泌蛋白在 a、b、c、d 之間都是通過囊泡運輸
C．c在生物膜系統(tǒng)的囊泡運輸中起著重要的樞紐作用
D．X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 d中進行加工和修飾

分析 分析題圖：激素蛋白屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，所以圖中物質(zhì)X是氨基酸、a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是細胞膜、e是線粒體．

解答 解：A、分泌蛋白通過胞吐由d細胞膜分泌出細胞，整個過程還需要線粒體提供能量，A錯誤；
B、分泌蛋白在a、b之間不是通過囊泡運輸，因a核糖體無膜結構，B錯誤；
C、c高爾基體在生物膜系統(tǒng)的囊泡運輸中起著重要的樞紐作用，C正確；
D、X（氨基酸）在a（核糖體）中合成分泌蛋白并在b（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）和c（高爾基體）中進行加工和修飾，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合某激素蛋白的合成、加工和分泌過程圖解，考查細胞結構和功能，尤其是細胞器的相關知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在細胞毒性T淋巴細胞的質(zhì)膜上不能被特異性識別的是（　�。�
A．氨基酸B．抗原-MHC復合體C．胰島素D．性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．能夠保證細胞按照正常生命活動的需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的方式是（　�。�
A．主動運輸B．自由擴散C．協(xié)助擴散D．胞吞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．給你一粒黃色玉米（玉米是雌雄同株異花的植物）請選擇一個既可判斷其基因型又能保持純種的方案（　�。�
A．觀察該黃粒玉米，化驗其成分B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗
C．進行同株異花傳粉，觀察果穗D．讓其進行自花傳粉，觀察果穗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？
備用試劑：待測尿液，正常人尿液、氯化鈉溶液、葡萄糖溶液、雙縮脲試劑、斐林試劑
下面利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定．
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號為1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管．
第二步：分別向3支試管內(nèi)加入相應的液體．1號加2mL正常尿液；2號加2mL葡萄糖溶液；3號加2mL待檢尿液．
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的斐林試劑1mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有放入盛有50-65℃熱水的大燒杯中，加熱2min左右
第四步；．
第四步：觀察并分析實驗結果．
（1）1號試管的現(xiàn)象不出現(xiàn)磚紅色沉淀；
（2）2號試管的現(xiàn)象出現(xiàn)磚紅色沉淀；
（3）3號試管若不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明不含葡萄糖；若出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明含有葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖為某家庭遺傳病系譜圖，據(jù)圖回答：
（1）此遺傳病的遺傳方式是：常染色體上的顯性遺傳�。�
（2）所有患者中一定為雜合子的是4、5、6．
（3）3號和4號再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$．
（4）如果7號和8號婚配，后代患病概率為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．蘆筍（2n=20）屬于XY型性別決定植物．蘆筍種群中抗病和不抗病受基因A、a控制，窄葉和闊葉受B、b控制．兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．兩株蘆筍雜交，子代中各種性狀比例如下表：
不抗病闊葉不抗病窄葉抗病闊葉抗病窄葉
雌株$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄株$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
（1）如果分析蘆筍的核基因組，需要至少研究11條染色體；若一株蘆筍的性染色體組成是XYY，可能是親代中雄性（填“雌”或“雄”）性植株的減數(shù)分裂發(fā)生異常所致．
（2）親代基因型為♀和♂．子代表現(xiàn)型為不抗病闊葉的雌株中，純合子與雜合子的比例為1：5．
（3）科學家發(fā)現(xiàn)蘆筍既有矮莖植株，也有高莖植株，該性狀受一對等位基因控制，請你設計一個實驗方案來確定高莖基因的遺傳方式．
實驗材料：多對植株
實驗方案：純合高莖植株和純合矮莖正反交
實驗結果：若子一代均為矮莖，則高莖基因為常染色體隱性遺傳．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西城固第一中學高三下學期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl－通道開放，如圖為兩個神經(jīng)元之間局部結構的放大。下列有關敘述正確的是（ ）

A．甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負

B．該過程能體現(xiàn)細胞膜具有完成細胞內(nèi)信息交流的功能

C．靜息狀態(tài)時神經(jīng)細胞膜主要對K＋具通透性造成K＋內(nèi)流

D．甘氨酸與突觸后膜上相應受體結合導致Cl－通道的開啟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在葉肉細胞中，利用氧和釋放氧的細胞器依次為（ ）

A．線粒體和核糖體 B．核糖體和高爾基體

C．高爾基體和葉綠體 D．線粒體和葉綠體

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