下圖一為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖 ，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。以下說法不正確的是

A．在圖一a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

C．圖二中當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激時(shí)，甲、乙電流表指針都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．圖二中表示的的突觸類型為軸突→細(xì)胞體突觸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能將溶解在水中的鈾還原成難以溶解的鈾的地桿菌，可縮小鈾污染的范圍，而其他的細(xì)菌則不能在含鈾的環(huán)境中生存．科學(xué)家為了研究這種地桿菌的生理特性，需對(duì)其進(jìn)行分離和培養(yǎng)．請回答下列問題：
（1）培養(yǎng)基中一般含有微生物生長所需的水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等．制備培養(yǎng)基時(shí)常用的滅菌方法是高壓蒸氣滅菌．
（2）為了分離出能夠還原鈾的地桿菌，可在培養(yǎng)基中加入可溶性鈾（含鈾化合物），從用途上看，這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基．對(duì)樣品中地桿菌活菌的數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)常采用的方法是稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法．
（3）在稀釋倍數(shù)為106倍下涂布了三個(gè)平板（每次取0.1mL），統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為240、250、260，則稀釋前1mL菌液中所含細(xì)菌為2.5×109個(gè)．
（4）獲取地桿菌后如要臨時(shí)保存，可將其接種在（試管的）固體斜面培養(yǎng)基（或答斜面固體培養(yǎng)基）上，等長成菌落后放在4℃的冰箱中保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．（1）目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的基因，也可以是一些具有調(diào)控作用的因子．
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，cDNA文庫屬于部分基因文庫，
（3）科研人員利用蛋白質(zhì)工程合成速效胰島素，該技術(shù)的實(shí)驗(yàn)流程為：
 ①其中，流程A是預(yù)期蛋白質(zhì)的功能，流程B是相應(yīng)的氨基酸序列．
②與基因工程相比較，蛋白質(zhì)工程的優(yōu)點(diǎn)是：可生產(chǎn)出自然界不存在的蛋白質(zhì)．
③由圖可知，要改造蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，最終是通過改造基因來實(shí)現(xiàn)的．請說明原因：改造基因操作更容易，且改造后可以遺傳．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)圖的敘述中，正確的是（　�。�
A．經(jīng)圖①所示操作后，顯微鏡可見細(xì)胞內(nèi)液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深
B．若要看清圖②中處于分生區(qū)的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
C．圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目減少
D．圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請回答有關(guān)下圖的問題：

（1）圖甲中①-⑤所示的工程流程主要屬于蛋白質(zhì)工程，此工程通過基因修飾或基因改造，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求，由此可見，此項(xiàng)工程崛起的原因之一是基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)．
（2）從雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MII中（或減數(shù)第二次分裂中）期才能完成受精作用，此時(shí)細(xì)胞中的染色體組數(shù)是1（圖甲中雌性、雄性動(dòng)物均為二倍體）．為了獲得更多的卵母細(xì)胞，往往需要向雌性動(dòng)物體內(nèi)注入促性腺激素．
（3）若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則在圖甲中⑨過程之前，要對(duì)精子進(jìn)行篩選，保留含性染色體X（填“X”或“Y”）的精子．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某種生物的細(xì)胞分裂圖，請據(jù)圖答題：

（1） 右圖為 細(xì)胞的有絲分裂模式圖。

（2） 乙圖中的染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為 、

（3） 在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)時(shí)最好選取 圖所代表的時(shí)期。請按照有絲分裂過程中的先后順序?qū)⒓�、乙、丙三圖進(jìn)行排列： （用甲、乙、丙表示各期）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為甲＞乙＞丙，正確表示他們之間水分子滲透方向的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧的情況下進(jìn)行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2，那么它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為（ ）

A．1：2 B．2：1

C．3：1 D．1：3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．亨丁頓舞蹈癥的病因如圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該過程所涉及的中心法則內(nèi)容與造血干細(xì)胞完全相同
B．密碼子重復(fù)的多少?zèng)Q定了進(jìn)化的方向
C．密碼子共有64種，所以每一種氨基酸對(duì)應(yīng)多種密碼子
D．圖示過程需3種RNA才能完成

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