被檢測的物質(zhì) | 試劑 | 現(xiàn)象(顏色) |
CO2 | ①澄清的石灰水 | 混濁 |
②溴麝香草酚藍(lán) | ③由藍(lán)變綠再變黃 | |
酒精 | ④酸性重鉻酸鉀 | ⑤橙色變?yōu)榛揖G色 |
紅色液滴移動(dòng)情況 | 結(jié)論 |
I.向左移 | 進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)可能進(jìn)行無氧呼吸 |
II.不移動(dòng) | 只進(jìn)行無氧呼吸 |
分析 1、據(jù)圖可知:a表示光合作用,c表示有氧呼吸.bd都表示無氧呼吸,區(qū)別在于不同生物體中相關(guān)的酶不同,b主要發(fā)生在植物細(xì)胞和酵母菌中,d主要發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中.光合作用的場所是葉綠體,有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
2、分析實(shí)驗(yàn)裝置圖:裝置圖中NaOH溶液的作用是吸收酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,所以裝置圖中的氣體變化量代表氧氣的吸收量.由于呼吸過程中釋放的二氧化碳被裝置中的NaOH溶液吸收了,所以瓶中酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸時(shí),只有氧氣的消耗,紅色液滴向左移動(dòng).只進(jìn)行無氧呼吸時(shí),紅色液滴不移動(dòng).
解答 解:(1)人體沒有葉綠體,不能進(jìn)行a光合作用;人體缺乏催化丙酮酸分解成酒精和二氧化碳的酶,因此不能進(jìn)行b過程.硝化細(xì)菌將進(jìn)行化能合成作用,能利用NH3等氧化釋放出的化學(xué)能,將CO2和水轉(zhuǎn)化為C6H12O6.
(2)a過程表示光合作用,水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),光合作用中光反應(yīng)中的H2O→O2的部位是葉綠體中的基粒的類囊體膜上,該過程的能量轉(zhuǎn)化為光能轉(zhuǎn)化為(ATP中)活躍的化學(xué)能.
(3)酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生水和二氧化碳,產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體.
(4)實(shí)驗(yàn)室中常用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定二氧化碳,二氧化碳可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃;二氧化碳也可以使澄清的石灰水變渾濁.實(shí)驗(yàn)室中常用重鉻酸鉀的濃硫酸溶液鑒定酒精,酒精可以使重鉻酸鉀的濃硫酸溶液變成灰綠色.
(5)有氧呼吸時(shí),吸收氧氣量和釋放二氧化碳量相等;無氧呼吸不吸收氧氣,但釋放二氧化碳.呼吸過程中釋放的二氧化碳被裝置中的NaOH溶液吸收了,所以瓶中酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸時(shí),只有氧氣的消耗,紅色液滴向左移動(dòng).只進(jìn)行無氧呼吸時(shí),紅色液滴不移動(dòng).若將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水,其他條件不變,實(shí)驗(yàn)后紅色液滴不移動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸;液滴向右移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸或同時(shí)進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸.
故答案為:
(1)b 與該過程有關(guān)的酶 NH3轉(zhuǎn)化為N02-或N03-時(shí)釋放的能量
(2)基粒的類囊體膜上 光能轉(zhuǎn)化為(ATP中)活躍的化學(xué)能
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 或 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(4)①澄清的石灰水 ②溴麝香草酚藍(lán) ③由藍(lán)變綠再變黃
④酸性重鉻酸鉀 ⑤橙色變?yōu)榛揖G色
(5)①左 只進(jìn)行無氧呼吸
②設(shè)計(jì):增加一組實(shí)驗(yàn)裝置,將NaOH溶液換成清水,其它裝置與題目所給裝置相同
現(xiàn)象:NaOH溶液組中液滴向左移動(dòng),清水組液滴不動(dòng)
點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對光合作用和細(xì)胞呼吸過程的理解,光合作用和細(xì)胞呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,相對分子質(zhì)量為a,如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個(gè)數(shù)為c個(gè),則氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一批豌豆種子,基因型為AA∶Aa=1∶2,將這批種子播種后自然生長(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同),則其所結(jié)種子中,基因型AA、Aa、aa的數(shù)量之比為
A.4∶4∶1 B.3∶2∶1 C.3∶5∶1 D.1∶2∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
粗糙型鏈孢霉是一種真核生物,繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后,再進(jìn)行一次有絲分裂,最終形成8個(gè)孢子。已知孢子大型(R)對小型(r)為顯性,黑色(T)對白色(t)為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個(gè)合子形成孢子的過程,有關(guān)敘述正確的是
A.若不考慮變異,abc的基因型相同
B.圖中c的染色體數(shù)目與合子相同
C.圖示整個(gè)過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
D.①②過程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同,但細(xì)胞周期長短相同 | |
B. | 同一生物各種組織的細(xì)胞周期長短相同,但G1、S、G2和M期長短不同 | |
C. | 減數(shù)分裂第一次分裂前期同源染色體配對,每個(gè)染色體含有4條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目為母細(xì)胞的一半 | |
D. | 若在G2期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期每個(gè)染色體仍含有2條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 500個(gè) | B. | 150個(gè) | C. | 400個(gè) | D. | 450個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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