【題目】抗洪戰(zhàn)士為了搶險(xiǎn)抗洪長(zhǎng)時(shí)間不吃飯不休息時(shí)，其體內(nèi)激素含量變化情況與下圖不符合的是（ ）

A.胰高血糖素B.胰島素

C.抗利尿激素D.腎上腺素

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析：圖示曲線(xiàn)表示隨著時(shí)間的增加，人體內(nèi)的某種物質(zhì)的量會(huì)逐漸增加，并達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定；長(zhǎng)時(shí)間不吃飯不休息時(shí)，血糖濃度會(huì)降低，機(jī)體會(huì)缺水。

A、長(zhǎng)時(shí)間不吃飯不休息時(shí)，血糖濃度會(huì)降低，此時(shí)胰高血糖素的分泌會(huì)增加以促進(jìn)肝糖原的分解，提高血糖濃度，A正確；

B、長(zhǎng)時(shí)間不吃飯不休息時(shí)，血糖濃度會(huì)降低，胰島素的分泌會(huì)減少，B錯(cuò)誤；

C、長(zhǎng)時(shí)間不吃飯不休息時(shí)，機(jī)體會(huì)缺水，抗利尿激素分泌會(huì)增加，以促進(jìn)腎小管和腎集合管對(duì)水分的重吸收，降低血漿滲透壓，C正確；

D、長(zhǎng)時(shí)間不吃飯不休息時(shí)，腎上腺素分泌增加，與胰高血糖素具有協(xié)同作用，共同促進(jìn)肝糖原的分解，提高血糖濃度，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題。

（一）枯草桿菌廣泛分布于土壤及腐敗的有機(jī)物中，某工廠(chǎng)為生產(chǎn)耐高溫的淀粉酶，開(kāi)展了枯草桿菌菌株的篩選、酶的固定化分析研究，其流程如圖所示：

（1）配制培養(yǎng)基：該培養(yǎng)基應(yīng)以___________為唯一碳源。

（2）取土樣加入盛有無(wú)菌水的三角瓶中，常壓加熱至水沸騰后維持20分鐘，其目的是___________，取出三角瓶置于37℃培養(yǎng)24小時(shí)，液面產(chǎn)生黃白色皮膜，用接種環(huán)挑取菌膜，用___________法接種到平板上，于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24小時(shí)，取出觀(guān)察，若淀粉被水解，菌落周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生___________，選擇優(yōu)良的菌株進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

（3）在建立和優(yōu)化淀粉酶固定化酶柱連續(xù)生產(chǎn)工藝研究中，通常要分析汁液中各種成分的濃度和所用酶的活性，然后主要優(yōu)化各固定化酶反應(yīng)器中的___________（答出2點(diǎn)即可）、反應(yīng)pH和酶反應(yīng)時(shí)間等因素。其中，酶反應(yīng)時(shí)間可通過(guò)___________來(lái)調(diào)節(jié)。

（4）固定化酶柱在使用后，需用___________洗滌，放置于4℃冰箱中。

（二）高溫脅迫是影響植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素之一，高溫逆境會(huì)使番茄的生長(zhǎng)發(fā)育受到限制，轉(zhuǎn)入codA基因的番茄對(duì)高溫的耐 受性大于野生型番茄。

（1）如圖為質(zhì)粒限制性核酸內(nèi)切酶酶切圖譜。codA基因不含圖中限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列。為使PCR技術(shù)擴(kuò)增的codA基因能重組進(jìn)該質(zhì)粒，擴(kuò)增的codA基因兩端需分別引入___________和___________不同限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列。

（2）制備番茄的原生質(zhì)體時(shí)，在___________環(huán)境下用酶解法處理番茄的根尖、葉片等細(xì)胞。

（3）導(dǎo)入目的基因的番茄細(xì)胞經(jīng)___________形成愈傷組織，通過(guò)調(diào)節(jié)___________，可以從這種愈傷組織誘導(dǎo)出芽和根的頂端分生組織，由此再生出新的植株。

（4）番茄的培養(yǎng)細(xì)胞在長(zhǎng)期培養(yǎng)中，其胚胎發(fā)生和器官形成能力下降，可能原因有___________（寫(xiě)出2點(diǎn)即可）。

（5）種植業(yè)和畜牧業(yè)是人類(lèi)食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱，兩者結(jié)合的優(yōu)化設(shè)計(jì)需要按照___________規(guī)律進(jìn)行綜合優(yōu)化，使系統(tǒng)從總體上獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅體色和翅型分別受常染色體上的等位基因A/a和D/d控制�，F(xiàn)將灰體長(zhǎng)翅和黑體殘翅果蠅雜交，F1都是灰體長(zhǎng)翅，再將F1進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（均不考慮新的基因突變）：

組合一：F1雄果蠅與黑體殘翅雌果蠅雜交，子代只有數(shù)目相同的灰體長(zhǎng)翅和黑體殘翅果蠅；

組合二：F1雌果蠅與黑體殘翅雄果蠅雜交，子代中灰體長(zhǎng) 翅：灰體殘翅：黑體長(zhǎng)翅：黑體殘翅=42 ： 8 ： 8 ： 42。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅為優(yōu)秀的遺傳實(shí)驗(yàn)材料，例如：一只雌果蠅一次就能產(chǎn)生大量后代，便于用_________方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；有便于區(qū)分的明顯的相對(duì)性狀，本題中體色和翅型兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是__________、____________。

（2）上述兩對(duì)等位基因的遺傳_______________（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，判斷的直接依據(jù)是__________________。

（3）請(qǐng)用豎線(xiàn)（I）表示相關(guān)染色體（只要求畫(huà)出與A/a和 D/d有關(guān)的染色體），用點(diǎn)（·）表示相關(guān)基因位置，用英文字母（A/a和D/d）表示相關(guān)的基因，在下圖圓圈中畫(huà)出 F1體細(xì)胞的基因型示意圖。

___________________________________

（4）組合二的子代中出現(xiàn)灰體殘翅和黑體長(zhǎng)翅個(gè)體，其原因是F1雌果蠅在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h（a、g為晚上零點(diǎn)）測(cè)定，得到如圖所示曲線(xiàn)，則以下說(shuō)法有幾種是正確的（ ）

①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零

②c、e之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率

③de段光合速率小于呼吸速率

④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

A.1種說(shuō)法正確B.2種說(shuō)法正確

C.3種說(shuō)法正確D.4種說(shuō)法正確

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)某遺傳病受一對(duì)基因（T、t）控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB 、i控制ABO血型，位于另一對(duì)染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3 和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）該遺傳病的遺傳方式為________________。Ⅱ-2 基因型為T(mén)t的概率為______。

（2）Ⅰ-5 個(gè)體有_____種可能的血型。Ⅲ-1 為T(mén)t且表現(xiàn)A 血型的概率為________。

（3）如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配，則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為______、______。

（4）若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個(gè)正常女孩，可推測(cè)女孩為B 血型的概率為_______。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程

B.如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C.如果細(xì)胞1是分泌胰島素的胰島細(xì)胞則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D.細(xì)胞1的分泌物都是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某淡水湖因?yàn)镹、P等無(wú)機(jī)污染引起了藻類(lèi)的大量繁殖，研究人員對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，擬進(jìn)行防治，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答

（1）湖泊中有很多種動(dòng)物、植物和微生物，測(cè)定______________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。

（2）圖甲顯示：5、7月份0.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低，主要原因是__________________________________.

（3）研究表明，大量養(yǎng)殖可吞食浮游動(dòng)植物的魚(yú)類(lèi)，可減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化。一方面增加了藻類(lèi)生存阻力，從而降低了__________________；另一方面增加了生態(tài)系統(tǒng)_____________________的復(fù)雜性，提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________________能力。

（4）圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)示意圖（a-i為能量值，①~③為生理過(guò)程）。圖中分解者獲得的g、h中的能量依次來(lái)源于第_______________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率可表示為______________________100%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)生物變異來(lái)源概念圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）說(shuō)出圖中③代表的含義：______________________。⑤過(guò)程發(fā)生在_________________時(shí)期。

（2）有些品系的果蠅對(duì)CO2非常敏感，容易受到CO2的麻醉而死亡，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些品系有的果蠅對(duì)CO2具有抗性。研究結(jié)果表明，果蠅對(duì)CO2敏感與抗性的基因位于細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體中。下表是果蠅抗CO2品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列。

抗性品系

CGT丙氨酸

GGT脯氨酸

AAG苯丙氨酸

TTA天冬酰胺

敏感品系

CGA丙氨酸

AGT絲氨酸

AAG苯丙氨酸

TTA天冬酰胺

氨基酸位置

150

151

152

153

據(jù)表分析果蠅抗二氧化碳品系其產(chǎn)生的根本原因是__________________________________。

（3）研究中發(fā)現(xiàn)，西紅柿體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲(chóng)的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲(chóng)無(wú)法消化食物而被殺死，人們成功地將西紅柿的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與西紅柿相似的抗蟲(chóng)性狀，玉米的這種變異的來(lái)源是[_____]（填序號(hào)）

（4）鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于圖中的[_____] （填序號(hào)）。若醫(yī)生懷疑某幼兒得了該病，可采用______________的簡(jiǎn)便方法進(jìn)行初步的篩選診斷。

（5）玉米是雌雄同株的植物，正常株的基因型為A---B---，基因型為aa的植株不能長(zhǎng)出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為aaB---，基因型為bb的植株雄花序轉(zhuǎn)變成雌花序而成為雌株，因此基因型為Aabb的植株頂端長(zhǎng)出的是雌花序，成為雌株。育種工作者選用上述材料（不用雌雄同株）做親本，雜交后得到下表中結(jié)果：

類(lèi) 型

正常株

雄株

雌株

數(shù) 目

998

1001

1999

請(qǐng)問(wèn)親本的組合是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人預(yù)先測(cè)定了甲、乙兩人的血糖含量，然后給他們飲用等量的葡萄糖液，并在3.5小時(shí)內(nèi)每隔半小時(shí)測(cè)定兩人的血糖含量，所得結(jié)果如下圖所示：

請(qǐng)回答：

（1）甲、乙兩人在飲用 1小時(shí)內(nèi)血糖濃度顯著增高的原因是__________。

（2）甲在飲用 l小時(shí)后迅速下降這與體內(nèi)__________分泌的__________有關(guān)，它使血糖下降的原因是________________________________________。

（3）甲、乙倆人中__________是病人，患的是__________病。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案