普通小麥?zhǔn)橇扼w,其花粉離體培養(yǎng)成的植株是

A.單倍體 B.二倍體 C.三倍體 D.六倍體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞器為真核細(xì)胞必有B.該細(xì)胞器中有水生成
C.該細(xì)胞器含有色素D.該細(xì)胞器無膜

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中不正確的是( )

A.成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,可用做還原糖的鑒定材料

B.利用健那綠這種染色劑,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色

C.用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)的顏色反應(yīng)是藍(lán)色→綠色→黃色

D.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上最上面的色素帶呈橙黃色

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.生物體內(nèi)一切生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)才能完成

B.最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同

C.多細(xì)胞生物依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

單倍體育種的主要優(yōu)點(diǎn)是

A.大幅度改良性狀 B.明顯縮短育種年限

C.莖葉粗大產(chǎn)量高 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有一對(duì)遺傳因子的雜合子,逐代自交3次,在F3中純合子比例為

A.1/8 B.7/8 C.1/8 D.9/16

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖1表示人體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的部分過程,甲~丁表示器官或腺體,A~D及GHRH、GHIH表示激素,+和-表示激素的促進(jìn)和抑制作用,①~③表示生理過程.

(1)圖1的甲為下丘腦,B為促性腺激素.
(2)GHRH和GHIH的關(guān)系為拮抗.
(3)GHRH分泌增加,可引起的生理現(xiàn)象有ABC(多選).
A.細(xì)胞增殖B.蛋白質(zhì)合成C.血糖升高D.性激素分泌
甲狀腺素的作用機(jī)理可以如圖2表示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(括號(hào)中填編號(hào)).
(4)甲狀腺素(簡(jiǎn)稱T4)屬親脂性小分子,則其進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,圖2的R為甲狀腺素的受體,他的化學(xué)成分很可能是蛋白質(zhì).
(5)甲狀腺素的作用機(jī)制主要是通過影響①(填圖中數(shù)字)轉(zhuǎn)錄(具體生理過程)而引起生物學(xué)效應(yīng)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.給正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3天后,該小鼠新陳代謝增強(qiáng),血漿中促甲狀腺激素含量減少,促甲狀腺激素釋放激素含量增加
B.給正常小鼠飼喂一定量的胰島素,一段時(shí)間后,小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀
C.將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中,其耗氧量增加,且體表血管收縮,散熱量減少
D.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.氨基酸的每個(gè)氨基和羧基都連在同一個(gè)碳原子上
B.構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種
C.每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D.每種氨基酸都含有C、H、O、N元素

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