【題目】某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌實驗，進行了各種實驗，不正確的是（ ）
A.用 標記的噬菌體侵染未標記的細菌，放射性存在的主要部位是沉淀
B.用未標記的噬菌體侵染 標記的細菌，放射性存在的主要部位是沉淀
C.用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌，放射性存在的主要部位是上清液
D.用35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌，放射性存在的主要部位是上清液

【答案】C
【解析】解：A、用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌，32P標記噬菌體的DNA，將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性，A正確；B、用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，35S將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性，B正確；C、用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌，由于15N標記噬菌體的DNA和蛋白質，蛋白質外殼出現(xiàn)在上清液中，15N標記的噬菌體DNA將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物和上清液中檢測到放射性，C錯誤；D、用35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌，蛋白質外殼沒有進入細菌，所以離心后主要在上清液中檢測到放射性，D正確．故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解噬菌體侵染細胞的實驗的相關知識，掌握實驗結論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于淋巴液的敘述，錯誤的是 （ ）

A．淋巴液屬于細胞外液

B．淋巴液和血漿中都有淋巴細胞

C．淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)

D．淋巴液中的蛋白質含量高于血漿中的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某化合物的結構簡圖，據(jù)圖回答： 資料一：

資料二：現(xiàn)有一條多肽鏈，化學式為C75H90O29N20 ， 已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）資料一中的化合物的名稱是 ， 該化合物由種氨基酸組成，該化合物水解時，斷裂的化學鍵是（用化學結構式表示），需消耗個H2O分子．
（2）依據(jù)資料二中該多肽化學式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸個，需消耗個H2O分子．丙氨酸和谷氨酸的R基分別是、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼠的黃色和黑色是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳．研究發(fā)現(xiàn)，多對黃鼠交配，后代中總會出現(xiàn)約 的黑鼠，其余均為黃鼠．由此推斷合理的是（ ）
A.鼠的黑色性狀由顯性基因控制
B.后代黃鼠中既有雜合子又有純合子
C.黃鼠為顯性且存在純合致死現(xiàn)象
D.黃鼠與黑鼠交配，后代中黃鼠約占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述中，正確的是(　　)

A. 酶是活細胞產(chǎn)生的在細胞內(nèi)外均可起作用的有機物

B. 檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應物是否完全水解

C. 溫度越高酶的活性越大

D. 淀粉酶經(jīng)高溫后會因空間結構遭到破壞而失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞內(nèi)某些代謝過程，下列敘述錯誤的是（ ）
A.①過程發(fā)生在核糖體中，縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基
B.②過程需要氧，發(fā)生場所是線粒體
C.③過程中產(chǎn)生ATP，在缺氧條件下能夠進行
D.④過程發(fā)生在細胞質基質中，B物質是丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細胞內(nèi)的生理反應過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請據(jù)圖分析回答：
（1）甲圖中X物質是；④過程是在中進行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是（寫標號）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是；表示積累有機物最多的點是 ． 曲線B→C段變化的原因是 ．
（3）乙圖中，若在B點突然停止光照，則甲圖中的過程將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將 ．
（4）乙圖中，經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機物含量（增多、減少、或不變）
（5）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|和能量轉移．在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB ． 若M=MB﹣MA ， 則M的確切含義可以描述為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“提取和分離葉綠體中的色素”實驗中，正確的操作順序是(　　)

A. 進行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨

B. 制取濾液→進行紙層析→在濾紙條上畫線→取濾液→再畫線

C. 將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進行紙層析

D. 將實驗材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進行紙層析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生產(chǎn)、生活實際相關的敘述,不正確的是（ ）

A. 沙漠地區(qū)的植物細胞內(nèi)結合水含量高于自由水

B. 新鮮的植物種子比干種子的新陳代謝相對旺盛

C. 同體積的水和同體積的果汁放入冰箱中水最先結冰

D. 結合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗熱能力強

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