2.圖中甲是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線,表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點.

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,可以只用EcoR I同時酶切質(zhì)粒和人乳鐵蛋白基因,也可以使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時酶切質(zhì)粒和人乳鐵蛋白基因,后一個方法的優(yōu)點在于可以防止產(chǎn)生質(zhì)粒和目的基因自身連接產(chǎn)物.
(2)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶.重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了篩選.
(3)從分子水平簡述雌性轉(zhuǎn)基因牛分泌人乳鐵蛋白的過程是DNA(人乳鐵蛋白基因)轉(zhuǎn)錄成mRNA,mRNA翻譯成蛋白質(zhì)(人乳鐵蛋白).
(4)該雌性轉(zhuǎn)基因牛經(jīng)與普通雄性個體交配所產(chǎn)的雌性后代是否也能分泌含人乳鐵蛋白的乳汁?為什么?不一定,因為該雌性轉(zhuǎn)基因牛產(chǎn)生的卵細胞中可能含人乳鐵蛋白基因,也可能不含.

分析 分析圖甲:①表示將目的基因?qū)胧芫;②表示早期胚胎培養(yǎng)過程;③表示胚胎移植過程;④表示妊娠;⑤表示轉(zhuǎn)基因奶牛產(chǎn)生目的基因產(chǎn)物.
分析表格:已知一線性DNA序列共有5000bp,線性DNA經(jīng)A酶切割后形成2100bp、1400bp、1000bp、500bp共4個片段,說明酶A有3個切割位點;再經(jīng)B酶切割后,2100bp被切割成了1900bp和200bp,1400bp被切割成了800bp和600bp,1000bp和500bp沒有被切割,說明酶B有2個切割位點.

解答 解:(1)只使用EcoR I,則質(zhì)粒和目的基因兩端的粘性末端相同,用DNA連接酶連接時,會導(dǎo)致質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化;而利用BamHⅠ和HindⅢ剪切時,質(zhì)粒和目的基因兩端的粘性末端不同,用DNA連接酶連接時,不會產(chǎn)生自身環(huán)化.
(2)將目的基因和運載體連接起來需要DNA連接酶的催化.重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了篩選含有重組DNA的受體細胞.
(3)雌性轉(zhuǎn)基因牛分泌人乳鐵蛋白的過程是DNA(人乳鐵蛋白基因)轉(zhuǎn)錄成mRNA,mRNA翻譯成蛋白質(zhì)(人乳鐵蛋白).
(4)該雌性轉(zhuǎn)基因牛相當(dāng)于雜合子,因此該雌性轉(zhuǎn)基因牛產(chǎn)生的卵細胞中可能含人乳鐵蛋白基因,也可能不含,其與普通雄性個體交配所產(chǎn)的雌性后代也不一定能分泌含人乳鐵蛋白的乳汁.
故答案為:
(1)產(chǎn)生質(zhì)粒和目的基因自身連接產(chǎn)物
(2)DNA連接   篩選
(3)DNA(人乳鐵蛋白基因)轉(zhuǎn)錄成mRNA,mRNA翻譯成蛋白質(zhì)(人乳鐵蛋白)
(4)不一定.因為該雌性轉(zhuǎn)基因牛產(chǎn)生的卵細胞中可能含人乳鐵蛋白基因,也可能不含

點評 本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,著重考查了基因工程的限制酶的作用特點、啟動子的功能、目的基因?qū)雱游锛毎姆椒ǖ认嚓P(guān)知識,要求考生具有一定的識圖能力,并能識記相關(guān)基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.綿羊面部的毛色有白面和灰面兩種,這一對相對性狀由常染色體上的一對等位基因B、b控制,遺傳實驗發(fā)現(xiàn),讓多對白面綿羊和灰面綿羊雜交,子一代綿羊的面色比例為1:1,讓子一代多對灰面綿羊雜交,子二代面色比例仍為1:1,下列推斷和分析,錯誤的是( 。
A.綿羊的灰色是顯性性狀
B.子二代與子一代中灰面綿羊的基因型不同
C.子一代灰面綿羊為雜合子
D.可能是含灰面基因的雄配子(或雄配子)致死

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(2015秋•鄭州校級期末)下列敘述錯誤的是( )

A.正在分裂的根尖細胞有較多的線粒體和高爾基體

B.植物細胞有液泡和葉綠體,但沒有中心體

C.高倍鏡下的成熟植物細胞,不可能觀察到細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)

D.許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

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(2015秋•阜城縣校級月考)下列有關(guān)育種的敘述中,錯誤的是( )

A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子

B.單倍體育種方法的優(yōu)點是縮短育種年限,原理是基因重組

C.誘變育種可提高突變頻率,加速新基因的產(chǎn)生,從而加速育種進程

D.為了避免對三倍體無籽西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖

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(2014春•涇川縣期末)圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B﹣b).請據(jù)圖回答.

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于染色體上,是 性遺傳.

(2)圖甲中Ⅲ﹣8與Ⅲ﹣7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ﹣8表現(xiàn)型是否一定正常? ,原因是

(3)圖乙中Ⅰ﹣1的基因型是 ,Ⅰ﹣2的基因型是

(4)若圖甲中的Ⅲ﹣8與圖乙中的Ⅲ﹣5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是

(5)若圖甲中Ⅲ﹣9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為的卵細胞和的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.為培育矮稈性狀的水稻,科研人員進行了下列研究.
(1)科研人員構(gòu)建含T-DNA的重組質(zhì)粒,在T-DNA區(qū)段中含有已知序列的潮霉素抗性基因.將水稻W(wǎng)的愈傷組織浸入含有上述重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌菌液中,20min后轉(zhuǎn)入水稻愈傷組織培養(yǎng)基培養(yǎng),3d后轉(zhuǎn)入含潮霉素的培養(yǎng)基中篩選抗性愈傷組織.誘導(dǎo)愈傷組織的材料取自水稻W(wǎng)的未成熟胚,其原因是分化程度較低,易于脫分化.
(2)提取轉(zhuǎn)基因水稻W(wǎng)葉片細胞的總DNA,利用T-DNA區(qū)段中的潮霉素抗性基因序列設(shè)計引物,用PCR法對轉(zhuǎn)基因水稻進行分子(水平)鑒定.
(3)將抗性愈傷組織再分化形成的水稻幼苗移栽至大田,得到T0代轉(zhuǎn)基因水稻.以(非轉(zhuǎn)基因)水稻W(wǎng)為對照,對
T0代水稻進行表型分析,篩選得到矮稈突變體G.判斷G的矮稈突變性狀是否為可遺傳變異的常用方法是觀察G的自交后代(T1代)是否發(fā)生性狀分離.
(4)從T1代篩選矮稈突變體,T2~T4每代均種植矮稈突變體,各代植株上剪取葉片進行潮霉素抗性檢測,統(tǒng)計T2代和T4代潮霉素抗性和株高表型,得到如表結(jié)果.
潮霉素
抗性
世代植株數(shù)目
矮稈正常株高
抗性T22590
T42980
非抗性T2080
T4092
據(jù)表分析,T2和T4代矮稈:正常株高均符合3:1的分離比,說明矮稈突變性狀是由一對基因控制的顯性遺傳,表中矮稈植株均表現(xiàn)潮霉素抗性,正常株高植株均表現(xiàn)為潮霉素敏感的結(jié)果說明,T-DNA以單點方式插入到水稻基因組中,使控制株高的基因失活.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.登革熱是伊蚊傳播,登革熱病毒引起的一種急性傳染病,臨床特征為起病急驟,發(fā)熱等癥狀,如圖為登革熱病毒致病機理的簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體,說明登革熱病毒表面存在不同的抗原(抗原決定簇),當(dāng)T細胞火星下降時,會引起機體生成抗體的能力下降,其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少,影響B(tài)細胞增殖分化為漿細胞
(2)登革熱病毒侵入人體后,血液中甲狀腺激素和腎上腺等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱,發(fā)熱要多飲水,飲水較多,細胞外液滲透壓(或血漿滲透壓)降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加
(3)物質(zhì)甲和抗體Ⅰ能促進病毒在吞噬細胞的繁殖使復(fù)合物增多,復(fù)合物增多又會使血管通透性增大,血漿蛋白外滲而引起組織水腫.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.繼哺乳動物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進展.最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中.請回答:
(1)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細胞,常用方法是顯微注射.
(2)通常采用DNA分子雜交(核酸探針)技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組.
(3)在研制膀胱生物反應(yīng)器時,應(yīng)使外源基因在小鼠的膀胱上皮細胞中特異表達.
(4)為使外源基因在后代長期保持,可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細胞的細胞核轉(zhuǎn)入去核的卵細胞中構(gòu)成重組細胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個體.該技術(shù)稱為核移植(或克。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.構(gòu)成質(zhì)膜的脂雙層中的兩層是完全相同的
B.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶僅存在于線粒體基質(zhì)中
C.含有葉綠體的細胞都含有線粒體
D.核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細胞核的通道

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