中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，該物質(zhì)是從植物黃花蒿中提取的。

黃花蒿為一年生草本植物，植株高100-200厘米。關(guān)于黃花蒿的說法錯(cuò)誤的是

A．黃花蒿在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者

B．調(diào)查某大面積草地上黃花蒿種群密度可采用樣方法

C．人為大量砍伐黃花蒿會(huì)影響群落演替的方向和速度

D．黃花蒿固定的太陽能除自身呼吸外，剩余部分約10%～20%傳遞給下一營養(yǎng)級(jí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C（填圖中字母）所示的遺傳信息的傳遞過程．
（2）D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．
（3）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b．圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必需要的結(jié)構(gòu)
B．核膜的存在使轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同區(qū)域完成，使生命活動(dòng)更加高效有序
C．生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
D．觀察細(xì)胞中的DNA和RNA的分布可用健那綠和吡羅紅對(duì)其進(jìn)行染色

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示了細(xì)胞與其生活環(huán)境的關(guān)系，據(jù)此推測骨髓中的造血干細(xì)胞所處的生存環(huán)境是③，成熟的紅細(xì)胞生活在②中．
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．氨基酸從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，二氧化碳運(yùn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散．與A端相比，氧氣在B端的濃度低（填“高”或“低“）

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

白僵菌是一種真菌，其分生孢子寄生在林木害蟲表皮、氣孔或消化道上，使害蟲死亡�；卮鹣旅鎲栴}：

（1）微生物培養(yǎng)技術(shù)可以從自然菌樣中篩選較理想的生產(chǎn)用菌種。一般步驟為：采集菌樣_富集培養(yǎng)→_

→性能測定。培養(yǎng)的白僵菌的菌樣最好從____中采集。

（2）用于分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基應(yīng)選用____培養(yǎng)基（液體、固體）。配制的白僵菌培養(yǎng)基一定含有水、無機(jī)鹽以及____ 和 。

（3）分離與培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行 處理。

（4）白僵菌培養(yǎng)時(shí)常用的接種方法是____和____ 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A．高爾基體與細(xì)胞有絲分裂紡錘體形成有關(guān)

B．囊泡運(yùn)輸可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中生物膜的更新

C．抑制細(xì)胞膜上載體活性會(huì)阻止甘油分子的吸收

D．神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞功能差異的根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如右表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．c條件下，無氧呼吸最弱

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜中只有磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)

B．細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜

C．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和糖類組成

D．所有細(xì)胞的細(xì)胞膜中化合物的種類和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺(tái)市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．氨基酸種類、數(shù)量和排列順序相同的蛋白質(zhì)功能可能不同

B．由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)，含有氨基和羧基各n個(gè)

C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同方式脫水縮合

D．高溫會(huì)使蛋白質(zhì)變性，因此煮熟的食物不易被人體消化

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