下圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中不正確的是                    

A．圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B．在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)部，可以合成蛋白質(zhì)
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜為細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成成分
D．若研究該激素的生理功能，可以采用注射法而不能采用飼喂法

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：黑龍江省牡丹江一中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

下圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中正確的是

[　　]
A．

圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜

B．

在圖中a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過程

C．

在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加

D．

該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無(wú)a、b、c、e等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中正確的是

A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜

B.在圖中a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過程

C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加

D.該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無(wú)a、b、c、e等結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ蘇云金芽孢桿菌是一種對(duì)昆蟲有毒害作用的細(xì)菌，其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白。伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽，并因此導(dǎo)致昆蟲死亡。自1993年培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后，研究者又將抗蟲基因成功導(dǎo)入水稻細(xì)胞中。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，抗除草基因（har）常作為標(biāo)記基因。這樣培育出來的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲又能抗除草劑， 便于田間管理。下圖為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程，根據(jù)下圖回答：

 
 

 

 

 

 

 


（1）水稻細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金芽孢桿菌有所不同，其主要特點(diǎn)是         。

（2）要獲得該抗蟲基因，可采用                      等方法。

（3）假如運(yùn)載體被切割后，得到的分子末端序列為AGCTA―，則能與該運(yùn)載體連接的

                                                 T―

抗蟲基因分子末端序列是                       。

（4）C過程的水稻細(xì)胞經(jīng)過            形成愈傷組織。培養(yǎng)中除了含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，瓊脂和激素外，還必須加入              。該培養(yǎng)基從用途上看屬于            。

（5）如果抗蟲基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá)，請(qǐng)用中心法則表示該基因的表達(dá)過程。

                                         。

（6）種植上述轉(zhuǎn)基因植物，它所攜帶的目的基因可能通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是             。

Ⅱ下圖是某家族遺傳系譜圖，其中Ⅱ5為純合子

 
 

 

 

 


（1）該致病基因位于        染色體上，屬于             性遺傳病。

（2）若I4在患圖中病的同時(shí)又患色盲，則兩種病基因是否在同一條染色體上？        ；

在此條件下，Ⅱ8與Ⅱ9再生一個(gè)病孩的幾率為         ，生一個(gè)色盲孩子的幾為                ，生一個(gè)只患色盲孩子的幾率為                   。

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中正確的是

A．圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B．在圖中a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過程
C．在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加
D．該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無(wú)a、b、c、e等結(jié)構(gòu)

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