如圖是縮手反射實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)接受刺激的是
 

(2)產(chǎn)生縮手動(dòng)作的器官是
 

(3)完成縮手反射的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)的控制系統(tǒng)是
 

(4)用圖中的數(shù)字和箭頭寫(xiě)出縮手反射的反射。
 
考點(diǎn):反射的過(guò)程,反射弧各部分組成及功能
專(zhuān)題:
分析:分析題圖可知,該圖是反射弧的結(jié)構(gòu),①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器.興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,傳導(dǎo)方向?yàn)棰佟凇邸堋荩?/div>
解答: 解(1)當(dāng)手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的感受器受到刺激.
(2)當(dāng)手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的感受器受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳到脊髓中的神經(jīng)中樞,然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)傳出神經(jīng),傳到效應(yīng)器,引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作.所以產(chǎn)生縮手動(dòng)作的器官是上肢相應(yīng)的肌肉.
(3)任何感覺(jué)的形成都在大腦皮層,完成縮手反射的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)的控制系統(tǒng)是大腦皮層.
(4)分析題圖可知,該圖是反射弧的結(jié)構(gòu),①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,傳導(dǎo)方向?yàn)棰佟凇邸堋荩?br />故答案為:
(1)感受器
(2)上肢相應(yīng)的肌肉
(3)大腦皮層
(4)1→2→3→4→5
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu),興奮在反射弧上的傳導(dǎo),分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于反射弧的組成和興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是( 。
A、葉綠體膜、液泡膜、線粒體膜、核膜
B、細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題:
蔬菜中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留過(guò)多,容易引起有機(jī)磷農(nóng)藥中毒,原因是有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,抑制乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì) )的分解.乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)--乙酰膽堿的水解,使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后,盡快消失.有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑能專(zhuān)門(mén)抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡.

(1)有機(jī)磷農(nóng)藥作用的結(jié)構(gòu)是
 
,圖乙①中的物質(zhì)釋放到③中的方式是
 
,它將與突觸后膜上的
 
結(jié)合,從而使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,此過(guò)程的信號(hào)變化是
 

(2)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑對(duì)乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用.
材料用具:兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑、任氏液(青蛙專(zhuān)用生理鹽水)、培養(yǎng)皿等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將兩個(gè)裝置編號(hào)1、2,并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中.
第二步:同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)-腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng),指針都向左偏轉(zhuǎn),然后恢復(fù).
第三步:
 

第四步:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體,是中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向
天敵\食物泥鰍水蚤小球藻
烏龜  
河蚌  
泥鰍 
水蚤  
(1)烏魚(yú)具有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值并有多種藥用價(jià)值.在養(yǎng)殖烏魚(yú)時(shí),為了研究環(huán)境因素對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí).他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對(duì)其食物進(jìn)行分析,結(jié)果如右表.
①烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值,因它與泥鰍之間存在
 
,所以它們屬于兩個(gè)不同物種.
②根據(jù)上表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是
 
.調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以采取的方法是
 
.池塘中
 
兩種生物的減少可以使烏魚(yú)種群密度上升.表中營(yíng)養(yǎng)關(guān)系標(biāo)明,占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是
 
.在池塘空地種植農(nóng)作物,可利用信息素防治有害昆蟲(chóng),則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
信息.若該池塘被嚴(yán)重破壞后,經(jīng)若干年形成了一片草地,該過(guò)程屬于群落的
 
演替.
③在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi),C元素是以
 
的形式進(jìn)行傳遞的.在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表.
太陽(yáng)能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
烏魚(yú)能從魚(yú)塘獲取能量的量是
 
kJ.
④油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請(qǐng)用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚(yú)體內(nèi)的途徑
 

(2)某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時(shí),對(duì)某植物光合作用速率的情況進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室.

①將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,圖B中c點(diǎn)的含義表示
 
.裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中的
 
點(diǎn).
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24293234
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的.
③如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何添加設(shè)置C?如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以獲得真光合速率?
添加裝置C:
 

數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的.如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)突觸是由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
三部分構(gòu)成的.
(2)當(dāng)一個(gè)神經(jīng)元的興奮通過(guò)[
 
]
 
傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),[
 
]
 
就將
 
通過(guò)突觸前膜釋放到突觸間隙,然后作用于突觸后膜,使后一個(gè)神經(jīng)元
 

(3)興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的
 
傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的
 
 
,而不能向相反方向傳遞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類(lèi),不合理的是( 。
A、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B、可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C、含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
D、可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述正確的是( 。
A、脂肪鑒定的過(guò)程是切取花生子葉薄片→染色→制片→觀察
B、甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且近于白色,因此可用于可溶性還原糖的鑒定
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D、可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成細(xì)胞的化合物,是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B、膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)
C、葡萄糖是主要能源物質(zhì),是生物體內(nèi)糖類(lèi)的主要存在形式
D、即使將細(xì)胞內(nèi)含有的各種物質(zhì)按比例配齊,也不能構(gòu)成生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知現(xiàn)有分子式為C63H107O45N17S2的肽鏈狀多肽,在該多肽中肽鍵最多可能有(  )
A、17個(gè)B、16個(gè)
C、15個(gè)D、14個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案