請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題

（1）有2位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下2種統(tǒng)計(jì)結(jié)果：甲同學(xué)在該濃度下涂布了一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為230；乙同學(xué)在該濃度下涂布了3個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為21、212、256，并且取平均值163作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果；請(qǐng)?jiān)u價(jià)這兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效性

①甲同學(xué)________，原因是________________________。

②乙同學(xué)________，原因是________________________。

③正確做法是________________________________________

④稀釋涂布平板法所用培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分屬于________培養(yǎng)基；

⑤倒平板前保證培養(yǎng)基無雜菌的常用方法是________________

（2）生物工程常需分離酵母菌和Taq耐熱菌，分離方法常用選擇培養(yǎng)基。例如用加高濃度食鹽的適宜培養(yǎng)基，分離金黃色葡萄球菌。請(qǐng)?zhí)岢鰪暮?xì)菌、酵母菌和Taq耐熱菌的培養(yǎng)液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案。

⑥分離酵母菌________________________________________

⑦分離Taq耐熱菌________________________________________

⑧固定化酶常用方法有包埋、________和________________________

⑨分離和培養(yǎng)Taq耐熱菌的主要目的是為了從中獲得________供PCR技術(shù)利用。

答案：
解析：

　�、俨缓侠�；沒有設(shè)置重復(fù)組，結(jié)果不具有說服力（2分）。

　�、诓缓侠�；1個(gè)計(jì)數(shù)結(jié)果與另2個(gè)相差太遠(yuǎn)（或在操作過程中可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，或只簡(jiǎn)單地計(jì)算了平均值）（2分）。

　�、墼谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要涂布至少3個(gè)平板作為重復(fù)組，才能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力與準(zhǔn)確性。在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，一定要考慮所設(shè)置的重復(fù)組的結(jié)果是否相當(dāng)，結(jié)果差距太大，意味著操作有誤，需要重新實(shí)驗(yàn)。（2分）

　　④固體培養(yǎng)基

　�、萦酶邷卣羝麥缇�

　　⑥用加抗生素的選擇培養(yǎng)基分離酵母菌（2分）

　�、哂酶邷嘏囵B(yǎng)條件分離Taq耐熱菌（2分）

　�、嗷瘜W(xué)結(jié)合法　物理吸附法

　　⑨熱穩(wěn)定DNA聚合酶


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2010年山東德州高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

生物技術(shù)實(shí)踐：
酵母菌等微生物在人類的日常生活中發(fā)揮著越來越大的作用，如面包、饅頭等食品以及果汁、果酒等飲料的作用都離不開酵母菌，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到      培養(yǎng)基上可得到酵母菌，這一步驟叫做        。
（2）在平板培養(yǎng)基上接種酵母菌使用的方法是        ，培養(yǎng)基中的葡萄糖所起的作用是         。
（3）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛進(jìn)，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？請(qǐng)說明理由。                                   。
（4）食品加工中為了讓酵母菌發(fā)揮應(yīng)有的作用，又能使之很好的與產(chǎn)物分離以提高產(chǎn)品的質(zhì)量，應(yīng)該采用      技術(shù)；因細(xì)胞比酶分子大，所以該技術(shù)中多采用      法。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三上學(xué)期“一診”模擬（理綜）生物部分 題型：綜合題

I. （10分）如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖，圖中字母表示有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)寫出下列符號(hào)所代表的含義：

C．_________  ，D．_________  ，F(xiàn)．_______，①________。

(2)若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示，請(qǐng)回答：

G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是                             ，     段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請(qǐng)?jiān)谏厦娼o出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線，表示圖2中的 EH段(10時(shí)至14時(shí))水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)。(設(shè)a點(diǎn)為10時(shí)的C3含量)

(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物：     

                                                                                            

II．（10分）光是影響植物光合作用的主要因素，但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照，B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X，20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況（呼吸作用以葡萄糖為原料，不考慮氣體在水中的溶解）。據(jù)此回答下列問題：

(l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，要�?duì)裝置進(jìn)行如下改進(jìn)（材料任選）：

①

___                                                                     _；

②

__                                                                     __。

(2)寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

  若                                       ___，則說明光不影響植物的呼吸作用。

  若_                                       __，則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用。

  若                                       ___，則說明光抑制植物的呼吸作用。

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東德州高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

生物技術(shù)實(shí)踐：

酵母菌等微生物在人類的日常生活中發(fā)揮著越來越大的作用，如面包、饅頭等食品以及果汁、果酒等飲料的作用都離不開酵母菌，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到       培養(yǎng)基上可得到酵母菌，這一步驟叫做         。

（2）在平板培養(yǎng)基上接種酵母菌使用的方法是         ，培養(yǎng)基中的葡萄糖所起的作用是          。

（3）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛進(jìn)，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？請(qǐng)說明理由。                                    。

（4）食品加工中為了讓酵母菌發(fā)揮應(yīng)有的作用，又能使之很好的與產(chǎn)物分離以提高產(chǎn)品的質(zhì)量，應(yīng)該采用       技術(shù)；因細(xì)胞比酶分子大，所以該技術(shù)中多采用       法。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

生物技術(shù)實(shí)踐：
酵母菌等微生物在人類的日常生活中發(fā)揮著越來越大的作用，如面包、饅頭等食品以及果汁、果酒等飲料的作用都離不開酵母菌，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到____培養(yǎng)基上可得到酵母菌，這一步驟叫做____。

（2）在平板培養(yǎng)基上接種酵母菌使用的方法是____，培養(yǎng)基中的葡萄糖所起的作用是____。

（3）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛進(jìn)，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？請(qǐng)說明理由。____。

（4）食品加工中為了讓酵母菌發(fā)揮應(yīng)有的作用，又能使之很好的與產(chǎn)物分離以提高產(chǎn)品的質(zhì)量，應(yīng)該采用____技術(shù)；因細(xì)胞比酶分子大，所以該技術(shù)中多采用____法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)實(shí)踐：

酵母菌等微生物在人類的日常生活中發(fā)揮著越來越大的作用，如面包、饅頭等食品以及果汁、果酒等飲料的作用都離不開酵母菌，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到       培養(yǎng)基上可得到酵母菌，這一步驟叫做         。

（2）在平板培養(yǎng)基上接種酵母菌使用的方法是         ，培養(yǎng)基中的葡萄糖所起的作用是          。

（3）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛進(jìn)，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？請(qǐng)說明理由。                                    。

（4）食品加工中為了讓酵母菌發(fā)揮應(yīng)有的作用，又能使之很好的與產(chǎn)物分離以提高產(chǎn)品的質(zhì)量，應(yīng)該采用       技術(shù)；因細(xì)胞比酶分子大，所以該技術(shù)中多采用       法。

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