【題目】遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學(xué)習(xí)小組開展對當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題:

(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下:

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姐姐

弟弟

女性患者

(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齒正常)

請根據(jù)表繪制遺傳系譜圖:

_______

(2)該遺傳病的遺傳方式是_________。若題干中的女性患者與一個正常男性結(jié)婚后,生下一個正常男孩的可能性是______。

(3)同學(xué)們進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知,遺傳性乳光牙是由于正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么該基因突變發(fā)生的堿基對變化是__________,與正常基因控制合成的蛋白質(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量________(增加/減少/不變),進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失。

(4)調(diào)查研究表明,人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關(guān),據(jù)此有的同學(xué)提出:“人類所有的病都是基因病”。 然而,這種觀點過于絕對化,人類的疾病并不都是由基因的改變引起的,也可能是________________異;____________因素影響造成的。

【答案】 常染色體顯性 1/6 G-C突變成A-T 減少 染色體 環(huán)境

【解析】

根據(jù)表格信息可知,父母有病,子女中有正常的,由此推斷該病是顯性遺傳病,又知該女患者有表現(xiàn)正常的姐姐,可以知道該病是常染色體顯性遺傳病。

1)根據(jù)表格繪制遺傳系譜圖:

2)根據(jù)試題分析,該病是常染色體顯性遺傳病;因為姐姐和弟弟表現(xiàn)型正常(aa),因此雙親均為雜合子,則該女性患者基因型為1/3AA、2/3Aa,她與一個正常男性(aa)結(jié)婚后,生下一個正常男孩的可能性:2/3×1/2×1/2=1/6

3)由谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),可以知道堿基C變?yōu)?/span>U,所以基因上堿基是G/C變?yōu)?/span>A/T,由題可以知道乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目減少,蛋白質(zhì)相對分子減小。

4)人類的疾病,有可能因為基因突變導(dǎo)致;還可能是染色體變異導(dǎo)致;還可能因為環(huán)境因素導(dǎo)致的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖1中,A點與B點限制酶促反應(yīng)速率的因素相同

B. 圖2中,D點與F點酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)

C. 圖3中,G點時將對應(yīng)相關(guān)因素調(diào)至最適,酶促反應(yīng)速率不能同步升高

D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小球藻作為第一種人工培養(yǎng)的單細(xì)胞藻類,是研究植物生理活動的常用實驗材料。

(1)科研人員研究了異養(yǎng)培養(yǎng)(黑暗條件,加足量葡萄糖)、混養(yǎng)培養(yǎng)(照光條件,加足量葡萄糖)、自養(yǎng)培養(yǎng)(照光條件,不加葡萄糖)三種培養(yǎng)方式對小球藻細(xì)胞數(shù)量及葉綠素含量的影響。

① 實驗的設(shè)計如下表所示,請將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。

培養(yǎng)方式

自養(yǎng)

混養(yǎng)

異養(yǎng)

培養(yǎng)基中葡萄糖含量(g/L)

0

10.0

10.0

光照強(qiáng)度(lux)

___________

2500

0

②實驗結(jié)果如下列圖表所示。

要統(tǒng)計小球藻細(xì)胞數(shù)量,需要使用________和顯微鏡。由圖表結(jié)果可知,單位質(zhì)量小球藻中總?cè)~綠素含量以________培養(yǎng)方式為最高,但由于該方式下________,因此單位體積藻液中總?cè)~綠素含量未達(dá)最高。三種培養(yǎng)方式中________更具優(yōu)勢,這對高密度規(guī)模化培養(yǎng)等生產(chǎn)問題具有指導(dǎo)意義。

(2)科研人員將小球藻放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,測得裝置內(nèi)CO2濃度的變化如圖,其中AB段給予黑暗處理,B點時開始給予一定強(qiáng)度的光照。請回答下列問題:

①小球藻長期處于該光照強(qiáng)度下能否正常生長?________。C點后曲線的斜率幾乎不變的原因是________。

②C點對應(yīng)時刻將一定濃度的NaHCO3溶液放入裝置中,植物的光合作用速率并沒有發(fā)生變化,其原因可能是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示山羊種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖,下列說法正確的是

A. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

B. c~d時間內(nèi),山羊種群的種群數(shù)量一直在減少

C. 圖中a點和b點的山羊的種群數(shù)量一定相等

D. b~c時間段內(nèi),該山羊種群的年齡組成為衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是電子顯微鏡下觀察到的一個動物細(xì)胞,請根據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1)圖中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_____________(填文字)。

2)圖中[8]是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其功能是細(xì)胞內(nèi)_____________,及脂質(zhì)合成的“車間”。在[9]中含有許多種與_________有關(guān)的酶,這些酶存在于[9]_______和基質(zhì)中。

3)該細(xì)胞若能進(jìn)行有絲分裂,經(jīng)過n次分裂,產(chǎn)生了_________個彼此相似的體細(xì)胞。在個體發(fā)育中這些細(xì)胞在__________上發(fā)生穩(wěn)定性的_________的過程,叫做細(xì)胞分化。高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,這稱為_________。

4)若該細(xì)胞是一個衰老的體細(xì)胞,則圖中[ ]___________的通透性改變,使物質(zhì)運輸功能__________;若該細(xì)胞是人頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞,在人體衰老時,細(xì)胞中的__________酶的活性降低,導(dǎo)致頭發(fā)變_____________;若該細(xì)胞受到致癌因子的作用,環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的__________,使___________________發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂___________而變成癌細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:

⑴植物體細(xì)胞雜交的第①步是用_______酶和_______酶去掉________,然后分離出有活力的_________

⑵②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)的化學(xué)方法是:用_________等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合。動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理有__________________。誘導(dǎo)融合的方法類似,動物細(xì)胞的融合還常用到_____________作為誘導(dǎo)劑。

⑶③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生的細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)________(細(xì)胞器)有密切關(guān)系。

⑷④⑤過程是一個_______________的過程,在該過程中,細(xì)胞分裂的方式是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在不同生境中測得某植物凈光合速率的日變化數(shù)據(jù),如圖所示。請回答下列問題:

1)植物凈光合速率通常用單位葉面積單位時間內(nèi)____________(答出一點)來表示。

2)植物在光照條件下產(chǎn)生的ATP NADPH可用于____________,使植物合成有機(jī)物。若該植物在不同生境中的呼吸速率相同并保持不變,則生長在____________(填“荒地或“林下”)生境中的該植物的光合速率較低。

3)在b~c時間段內(nèi),影響該植物光合速率的環(huán)境因素主要是____________。實驗期間,在荒地和林下生境中該植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多的時刻分別是________________________

4)上圖的d~e時間段內(nèi),荒地生境植物的光合速率明顯高于林下生境的,請列出兩種合理的原因:

____________________________________________________________

____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),當(dāng)神經(jīng)沖動傳至軸突末梢時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖中①⑥分別表示發(fā)生在膜上的不同過程;卮鹣铝袉栴}:

(1)神經(jīng)元與其功能相適應(yīng)的形態(tài)特點是___________。Ca2+通過①過程進(jìn)入膜內(nèi),活化①過程和⑤過程的信號刺激分別是___________、___________。

(2)②過程為釋放神經(jīng)遞質(zhì),②過程與⑥過程的共同點是____________________。若②過程釋放的神經(jīng)遞質(zhì)活化④過程,突觸后膜將不能產(chǎn)生興奮,原因最可能是_____________________。

(3)為研究Ca2+對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間的興奮傳遞是 否必需,研究者做了以下實驗:將能迅速結(jié)合Ca2+的藥物 BAPTA注入突觸小體內(nèi),同時電刺激突觸前神經(jīng)元,若____________________,則說明Ca2+不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動;若神經(jīng)遞質(zhì)釋放量___________(填“增加”“減少”“不變”),則說明Ca2+對于神經(jīng)元之間的興奮傳遞是必需的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,在生命科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用。請回答下列有關(guān)問題:(1)人紅細(xì)胞中K+濃度比血漿中高30倍,而Na+濃度卻只有血漿的1/6。紅細(xì)胞維持膜內(nèi)外K+、Na+不均勻分布_______________需要不需要)消耗ATP

2)科學(xué)家用丙酮從人的成熟紅細(xì)胞中提取所有磷脂并鋪成單分子層,其面積正好為紅細(xì)胞細(xì)胞膜面積的兩倍。其原因是___________________________________________。

3)人的成熟紅細(xì)胞吸收的葡萄糖可通過________有氧無氧)呼吸產(chǎn)生ATP,當(dāng)紅細(xì)胞缺乏ATP時,會導(dǎo)致Na+進(jìn)入多于K+排出、Ca2+無法正常排出,紅細(xì)胞會因___________________而膨大成球狀甚至破裂。

4)從哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中提取血紅蛋白時,首先要用相當(dāng)于紅細(xì)胞液體體積五倍的__________洗滌紅細(xì)胞_____,然后用__________使紅細(xì)胞破裂,釋放出血紅蛋白。待紅細(xì)胞破裂釋放血紅蛋白后,將得到的混合溶液充分?jǐn)嚢璨㈦x心,結(jié)果如下圖所示。血紅蛋白分布在圖中的_______(填序號)層,用濾紙過濾,可得到含血紅蛋白的濾液。將濾液裝入透析袋中,可除去__________________的雜質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案