分析 據(jù)圖分析:Ⅰ表示光反應階段,Ⅱ表示暗反應階段,Ⅲ表示光合作用的二氧化碳固定過程,Ⅳ表示光合作用的三碳化合物還原過程.①是NADPH,③是ADP,②是五碳化合物.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,Ⅲ表示光合作用的二氧化碳固定過程,Ⅳ表示光合作用的三碳化合物還原過程.
(2)Ⅰ表示光反應階段,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜;Ⅱ表示暗反應階段.
(3)將適宜光照下正常生長的綠色植物移至黑暗環(huán)境(其他條件不變),光反應停止,ADP消耗停止,ATP不能正常生成,短時間內(nèi)暗反應仍然進行,ATP消耗繼續(xù)產(chǎn)生ADP,最終導致ADP含量增加.
故答案為:
(1)二氧化碳的固定 三碳化合物的還原
(2)暗反應 類囊體薄膜
(3)增加
點評 本題主要考查光合作用的過程,意在強化學生對光合作用過程中的物質(zhì)和能量變化的識記、理解與運用,是一道基礎性題目.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細胞相互識別,精子頭部鉆入卵細胞中,與卵細胞發(fā)生結(jié)合,當一個精子進入后,細胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進入.這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠( )
A.保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.卵細胞攝入所需要的精子
D.進行細胞間的信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的合成一般與放能反應相聯(lián)系 | |
B. | 核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應具有相應的結(jié)構(gòu)與功能 | |
C. | 甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產(chǎn)生 | |
D. | 激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫處理能阻斷洋蔥根尖細胞中DNA的復制 | |
B. | 用改良苯酚品紅染液處理根尖可使染色體著色 | |
C. | 制作臨時裝片前可用卡諾氏液維持細胞的活性 | |
D. | 低倍鏡視野中所有細胞染色體數(shù)都已發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如表是關于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( )
選項 | 待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 | |
A | 人口腔上皮細胞中的線粒體 | 甲基綠 | 橘 | 黃 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫 | 色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍綠色 | |
D | RNA | 吡羅紅 | 紅 | 色 |
A.A B.B C.C D.D
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