A. | CEA、AFP的合成屬于吸能反應(yīng) | |
B. | CEA或AFP含量超過正常值時,可確診為癌癥 | |
C. | 體內(nèi)某些細胞的大量增殖會使CEA、AFP含量升高 | |
D. | 控制CEA、AFP合成的基因,堿基排列順序有差異 |
分析 癌細胞是指受到致癌因子的作用,細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞,其特征有:能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化,細胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少.
解答 解:A、CEA、AFP的合成需要消耗能量,屬于吸能反應(yīng),A正確;
B、癌癥患者體內(nèi)的甲胎蛋白和癌胚抗原的含量比正常人要高些,CEA或AFP含量可以作為癌癥診斷的指標,但是要確診還需要相關(guān)的病理檢查,B錯誤;
C、“癌胚抗原(CEA)和甲胎蛋白(AFP)是人胚胎時期機體合成的兩種糖蛋白”,胚胎時期,細胞不停進行細胞分裂和分化,因此體內(nèi)某些細胞的大量增殖會使CEA、AFP含量升高,C正確;
D、不同的基因具有不同的堿基排列順序,最終表達出不同的產(chǎn)物,因此控制CEA、AFP合成的基因,堿基排列順序有差異,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記癌細胞的特征,掌握癌細胞形成的原因,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 拓荒種麥的過程中發(fā)生了群落的初生演替 | |
B. | 傳入我國的小麥與原產(chǎn)地小麥存在地理隔離 | |
C. | 小麥的傳入增加了物種豐富度,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
D. | 在小麥田間使用生長素類似物除草時,濃度越高效果越好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂過程中可發(fā)生染色體變異 | |
B. | 細胞周期的長短不受細胞器的影響 | |
C. | 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與物質(zhì)合成和物質(zhì)運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
放牧程度 | 總現(xiàn)存生物量 | 播種牧草 | 雜草 | ||
白三葉 | 鴨茅 | 可食性雜草 | 有害植物 | ||
輕度 | 11200 | 150 | 1650 | 9300 | 100 |
中度 | 10600 | 220 | 800 | 9300 | 280 |
重度 | 3810 | 210 | 400 | 2800 | 400 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由單核細胞分化形成 | |
B. | 其吞噬過程體現(xiàn)了膜的流動性 | |
C. | 巨噬細胞有發(fā)達的溶酶體,能將吞噬的物質(zhì)降解 | |
D. | 在機體對抗病原體的三道防線中均可發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①、②為兩個DNA片段,則可能通過DNA聚合酶將其連接為甲 | |
B. | 若圖中甲為氨基酸,②為R基,則①含有一個氨基和一個羧基 | |
C. | 若圖中甲為ATP,①為腺苷,則②含有三個磷酸基 | |
D. | 若①、②均為葡萄糖,則小麥幼苗體細胞中的甲為麥芽糖 |
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