圖表示自然界中三種蛋白酶的活性與pH之間的關(guān)系，由圖可推測

A. 木瓜蛋白酶不受pH影響

B. pH不同，胰蛋白酶活性不可能相同

C. pH由10降到2過程中，胃蛋白酶活性不斷上升

D. pH在5左右時，三種酶都有活性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株，該過程中細(xì)胞不會發(fā)生

A. 細(xì)胞增殖 B. 受精作用 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市八校高三下學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果如表[表中甲乙丙丁為不同營養(yǎng)級．GP為同化量，R為呼吸消耗量．單位l02kJ/（m2．a(chǎn)）]：請分析表格回答下列問題

（1）表格中X的含義是 ______。該生態(tài)系統(tǒng)初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是 ______ 。上一營養(yǎng)級的能量不能100%流入下一營養(yǎng)級，原因在于 ______。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是 ______ kJ/（m2•a）。分析表格可知，該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物的總量呈現(xiàn) ______ 趨勢。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

硝化細(xì)菌廣泛存在于通氣性較好的土壤中，其部分代謝反應(yīng)如圖所示，下列關(guān)于硝化細(xì)菌的培養(yǎng)條件的描述正確的是

A. 碳源為葡萄糖 B. 培養(yǎng)時需隔絕空氣

C. 氮源是氨氣 D. 培養(yǎng)時需冷藏

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

樺尺蛾有黑色（A)和白色（a)兩種表現(xiàn)型，對于一個基因頻率相對穩(wěn)定的樺尺蛾種群而言，大量引入白色樺尺蛾（aa)會使種群中

A. a基因頻率上升 B. A基因頻率上升 C. a基因頻率下降 D. a基因頻率不變

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞局部的亞顯微結(jié)構(gòu)照片，圖中所示表面附著顆粒的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是

A. 細(xì)胞核 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 細(xì)胞壁 D. 液泡

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖尿病治療的新技術(shù)和方法，理論上不科學(xué)的是

A. 設(shè)法通過抑制腎臟重吸收葡萄糖，來降低血糖以減少尿糖

B. 給糖尿病患者移植豬的胰島，并適當(dāng)服用免疫抑制藥物

C. 利用干細(xì)胞植入技術(shù)移植患者自體干細(xì)胞，并誘導(dǎo)分化為胰島樣細(xì)胞

D. 讓患者的皮膚細(xì)胞重新“編程”，轉(zhuǎn)化為具備相應(yīng)功能的胰島B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三第六次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）生物技術(shù)已在生產(chǎn)、生活中得到廣泛應(yīng)用，給人們帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益，大大提高了人們的生活水平。請回答下列問題：

（1）利用微生物發(fā)酵可以獲得果酒、果醋。在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中，除需接種醋酸菌外，還必須保持 條件。

（2）從生物體內(nèi)提取出來的酶，將其分離提純的最簡便方法是 。其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和 的不同，產(chǎn)生不同的遷移速率來進(jìn)行分離。

（3）從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過 才能應(yīng)用乎工業(yè)生產(chǎn)。果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實和微生物中，工業(yè)上通常采用 等微生物發(fā)酵來生產(chǎn)果膠酶。

（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜索，常用 作為溶劑，原因是 。

（5）水蒸氣蒸餾法 （填“適合”或“不適合”）胡蘿卜素的提取，原因是 ，用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥 、過濾、濃縮。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省百校聯(lián)盟高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列所學(xué)到的生物學(xué)實驗未用到模型方法的是

①制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu) ②DNA是遺傳物質(zhì)的證明實驗

③探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律④探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

A. ④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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