【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的模式生物,正常雌果蠅的性染色體如圖1?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了在自然界能夠正常存活的某品系雌果蠅,其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體,組成如圖2。

1)正常雄果蠅的性染色體組成為________。在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),這兩條染色體會(huì)在_________期分開,最終進(jìn)入到不同的配子中。

2)科學(xué)家將圖2品系雌果蠅與正常雄果蠅交配,發(fā)現(xiàn)子代的性染色體組成只有2種,說明性染色體組成為_________的果蠅不能存活。

3)基因型為的雌果蠅與基因型為XbY的雄果蠅連續(xù)交配多代,b基因在此過程中的遺傳特點(diǎn)是________

4)減數(shù)分裂過程中_________之間可發(fā)生由于DNA 分子_________后重接導(dǎo)致的交叉互換。然而在研究歷史上的很長一段時(shí)間,沒有實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明交叉互換是發(fā)生在染色體復(fù)制之后,直到某實(shí)驗(yàn)室利用圖3品系雌果蠅進(jìn)行了研究。

有研究表明X染色體臂之間可以進(jìn)行“交叉互換”。當(dāng)圖3果蠅與正常雄果蠅雜交,若后代雌性個(gè)體的基因型為________,說明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之前:若后代雌性個(gè)體的基因型為_________,說明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之后。

【答案】XY 減數(shù)第一次分裂后 YY 父傳子、子傳孫(只從親代雄果蠅傳給子代雄果蠅) 同源染色體的非姐妹染色單體 斷裂

【解析】

依題文可知,正常雄果蠅的性染色體組成為XY,其減數(shù)分裂產(chǎn)生2種雄配子(含Y染色體)和(含X染色體),比例是1:1;圖2品系雌果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生2種雌配子(含兩條X染色體)和(含Y染色體),比例是1:1,以此相關(guān)知識(shí)做出解答。

1)依題文信息可知,XY型性別決定中,正常雄果蠅的性染色體組成為XY。在正常雄果蠅(XY)進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),這兩條染色體會(huì)在減數(shù)第一次分裂后期分開,因?yàn)槎呤峭慈旧w。

2)依題文信息可知,圖2品系雌果蠅與正常雄果蠅交配,其配子有4種組合,其中性染色體組成為YY和不的果蠅不能存活。

3)依題文信息可知,基因型為的雌果蠅與基因型為XbY的雄果蠅連續(xù)交配多代時(shí),因?yàn)?/span>b基因只能出現(xiàn)在子代雄性個(gè)體中,所以它的遺傳特點(diǎn)是父傳子、子傳孫。

4)依題文可知,減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間可發(fā)生由于DNA 分子斷裂后重接導(dǎo)致的交叉互換;若交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之前,則圖3果蠅與正常雄果蠅雜交時(shí),雌配子有2種,一種含Y染色體,另一種含有并聯(lián)的X染色體,一條X上含A基因,一條X上含a基因,后者與雄配子(含Y染色體)結(jié)合產(chǎn)生的后代雌性個(gè)體基因型是;若交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之后,則圖3果蠅與正常雄果蠅雜交時(shí),雌配子有4種,一種含Y染色體,另三種含有并聯(lián)的X染色體(基因組合是AAAa、aa),這三種雌配子和雄配子(含Y染色體)結(jié)合產(chǎn)生的后代雌性個(gè)體基因型是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)雙鏈DNA分子(15N標(biāo)記)中某基因的部分結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的

A. DNA的特異性是由四種堿基的數(shù)量比例決定的

B. DNA聚合酶可催化形成①和②處的化學(xué)鍵

C. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)的值為1.5

D. 將該DNA置于不含15N的環(huán)境中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占總數(shù)的1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究CO2濃度和溫度對(duì)某種水綿光合作用的影響設(shè)置了甲、乙和丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)組,并測量在不同光照強(qiáng)度條件下水綿的光合速率,結(jié)果如圖所示(細(xì)胞呼吸的最適溫度高于圖中溫度)。請(qǐng)回答下列問題:

1)在C點(diǎn)時(shí)限制甲組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是_____________。在B點(diǎn)時(shí),限制乙組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是_____________。

2)在A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件下,丙組水綿吸收CO2的速率_____________(填“大于”小于”或“等于”)乙組的,原因是__________________________。

3)水綿可用于富營養(yǎng)化水體的除磷,已知無機(jī)氮源能提高除磷量,但NO3-萬的促進(jìn)效果大于NH4+的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證NO3-、NH4+促進(jìn)水綿除磷的效果要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路:____________________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果:____________________________________________________________

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【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的圖示中,正確的是(

A.B.

C.D.

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【題目】B基因存在于水稻基因組中,僅在體細(xì)胞和精子中正常表達(dá),在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達(dá)對(duì)卵細(xì)胞的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來獲取能夠在卵細(xì)胞中表達(dá)B基因的轉(zhuǎn)基因植株。

注:啟動(dòng)子﹡指可在水稻卵細(xì)胞中啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)子;Luc基因表達(dá)的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A.B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄,可能是B基因的啟動(dòng)子在卵細(xì)胞中無法啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄

B.可從水稻體細(xì)胞和精子中提取RNA構(gòu)建的cDNA文庫中獲得B基因中編碼蛋白的序列

C.過程②在培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素以檢測T-DNA是否整合到水稻細(xì)胞染色體DNA

D.在鑒定和篩選轉(zhuǎn)基因植株時(shí),可以檢測加入熒光素的該植株卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光

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【題目】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征,由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起。猴免疫缺陷病毒(SIV)與HIV結(jié)構(gòu)相似,可引起猴出現(xiàn)艾滋病樣癥狀。

1CD4+ T細(xì)胞作為T細(xì)胞的一種,在________中發(fā)育成熟后,在其表面蛋白α4β7等物質(zhì)的介導(dǎo)下識(shí)別并結(jié)合血管內(nèi)皮細(xì)胞,隨后沿著血管進(jìn)入腸組織。HIVSIV主要侵染腸組織中的CD4+ T細(xì)胞并在其中大量增殖,從而破壞宿主的________免疫。

2ART療法是當(dāng)前較為常用的艾滋病治療方法。司他夫定是ART的常用藥物之一,其結(jié)構(gòu)與脫氧胸苷相似,但不能參與磷酸二酯鍵的形成,可在_________過程中競爭性抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸與酶的結(jié)合,從而抑制HIVSIV的的增殖,發(fā)揮治療作用。

3)甲研究小組利用α4β7制備單克隆抗體,以感染SIV的獼猴為動(dòng)物模型,對(duì)如下表所示的兩種治療方案進(jìn)行了對(duì)比研究。在實(shí)驗(yàn)過程中定期檢測獼猴的血漿和腸組織中SIV的含量,結(jié)果如圖1和圖2所示。

階段

階段

階段

階段

階段

方案1

SIV感染

ART

ART+α4β7抗體

α4β7抗體

無治療

方案2

SIV感染

ART

ART+對(duì)照抗體

對(duì)照抗體

無治療

注:α4β7抗體不損傷CD4+ T細(xì)胞。

1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明兩種方案中ART均能抑制血漿和腸組織中SIV的增殖,且方案1的整體治療效果更好。判斷依據(jù)是________。

②結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果及(1)信息,推測α4β7抗體的作用機(jī)理是__________

4)乙研究小組使用本小組保存的SIV和α4β7的另一種抗體(不損傷CD4+ T細(xì)胞)重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)(其它實(shí)驗(yàn)材料均與甲研究小組相同)。結(jié)果顯示,方案12的曲線在五個(gè)階段均幾乎重合,且與甲小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中方案2的曲線相似。造成兩個(gè)研究小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因可能有_________。

A. 兩個(gè)研究小組所用的病毒來源不同

B. 甲研究小組使用的SIV發(fā)生過變異,不能在宿主細(xì)胞中增殖

C. 乙研究小組使用的SIV發(fā)生過變異,其增殖不受到ART的抑制

D. 甲研究小組使用的α4β7抗體具有某種未知的作用,可以抑制SIV在停藥后的增殖

E. 乙研究小組使用的α4β7抗體已失效,不能與CD4+ T細(xì)胞表面的α4β7結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用小球做遺傳規(guī)律的模擬實(shí)驗(yàn):每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合,將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)抓取小球的次數(shù)沒有限制,可以任意抓取

B. 統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),抓球記錄的結(jié)果有2種類型,其比例為3:1

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,Ⅰ和Ⅱ小桶中小球總數(shù)可以不等

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【題目】亨廷頓舞蹈癥(HD)患者是由于編碼亨廷頓蛋白的基因(H基因)序列中的三個(gè)核苷酸(CAG)發(fā)生多次重復(fù)所致。

1)某HD家系圖(圖1)及每個(gè)個(gè)體CAG重復(fù)序列擴(kuò)增后,電泳結(jié)果如圖2

①據(jù)圖1判斷HD是一種__________染色體遺傳病。

②據(jù)圖推測,當(dāng)個(gè)體的所有H基因中CAG重復(fù)次數(shù)__________25次時(shí)才可能不患病。與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1并未患病,推測該病會(huì)伴隨__________呈漸進(jìn)性發(fā)病。

③與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5H基因中CAG重復(fù)次數(shù)均有增加,這表明患者Ⅰ-1__________過程中異常H基因的重復(fù)次數(shù)會(huì)增加。

2)由于缺乏合適的動(dòng)物模型用于藥物篩選,HD患者目前尚無有效的治療方法。我國科學(xué)家利用基因編輯技術(shù)和體細(xì)胞核移植技術(shù)成功培育出世界首例含人類突變H基因的模型豬,操作過程如圖3

①從可遺傳變異類型來看,模型豬發(fā)生的變異是__________。

②篩選含有目的基因的體細(xì)胞,將細(xì)胞核移植到__________中,構(gòu)建重組細(xì)胞,再將重組細(xì)胞發(fā)育來的早期胚胎移植到代孕母豬體內(nèi),獲得子代F0,此過程體現(xiàn)出動(dòng)物細(xì)胞核具有__________。

③將F0與野生型雜交得到F1,F1再與野生型雜交得到F2。在F0、F1、F2中,更適合作為模型豬的是F2個(gè)體,理由是__________。

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【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

1)圖中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為_______。細(xì)胞內(nèi)酶的合成__________(填“一定”或“不一定”)需要經(jīng)過該過程。

2)若該多肽合成到圖中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是___________。

3)從化學(xué)成分角度分析,與圖中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是 ______

A.乳酸桿菌 BT2噬菌體 C.染色體 D.流感病毒

4)假若轉(zhuǎn)錄形成mRNA的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因可能是基因中堿基對(duì)的替換導(dǎo)致_______。

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