下列敘述中,不正確的是(  )
A、細(xì)胞核膜對(duì)物質(zhì)的通過(guò)具有選擇性
B、葉綠體利用光能分解水的反應(yīng)發(fā)生在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上
C、不再分裂的人體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子
D、用15N標(biāo)記的氨基酸飼喂小鼠,在其細(xì)胞中可檢測(cè)到含15N的蛋白質(zhì)
考點(diǎn):核酸的種類及主要存在的部位,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:細(xì)胞核膜對(duì)物質(zhì)的通過(guò)具有選擇性,一些大分子如蛋白質(zhì)可以通過(guò),DNA不能通過(guò);生物體所有體細(xì)胞都含有該生物全部的遺傳物質(zhì).DNA主要分布在細(xì)胞核中,此外在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA.
解答: 解:A、細(xì)胞核膜對(duì)物質(zhì)的通過(guò)具有選擇性,一些大分子如蛋白質(zhì)可以通過(guò),DNA不能通過(guò),A正確;
B、葉綠體利用光能分解水的光反應(yīng)發(fā)生在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上,B正確;
C、人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞核中共有46個(gè)DNA分子,此外在細(xì)胞質(zhì)的線粒體中也含有少量的DNA分子,C錯(cuò)誤;
D、用15N標(biāo)記的氨基酸飼喂小鼠,氨基酸在細(xì)胞中會(huì)合成蛋白質(zhì),在其細(xì)胞中可檢測(cè)到含15N的蛋白質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),主要考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,本題易錯(cuò)點(diǎn)是DNA只考慮細(xì)胞核而忘記細(xì)胞質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子的雙鏈在復(fù)制時(shí)解旋,從連接的氫鍵處分開的堿基對(duì)是( 。
A、鳥嘌呤與胸腺嘧啶
B、鳥嘌呤與尿嘧啶
C、鳥嘌呤與胞嘌啶
D、腺嘌呤與尿嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法,正確的是( 。
A、草本階段多種昆蟲進(jìn)入,不會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的調(diào)節(jié)能力
B、某坡地發(fā)生山崩,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了新的生物群落,屬于初生演替
C、演替至森林階段時(shí),群落中還可能找到苔蘚、灌木階段的植物種群
D、群落演替的根本原因在于群落的內(nèi)部變化,不受外部環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,錯(cuò)誤的是( 。
A、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到
B、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似
C、人、動(dòng)物、植物所含的化學(xué)元素種類差異很大
D、根據(jù)含量的差異,可將組成生物體的化學(xué)元素分為大量元素和微量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是( 。
A、施萊登和施旺B、沃森和克里克
C、達(dá)爾文D、孟德爾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A、人體中,單體b的種類有4種
B、導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性
C、人類的白化病基因起源于圖中①過(guò)程中
D、X代表的元素是N、P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
Ⅰ.現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來(lái).(注:淀粉酶是蛋白質(zhì),可將淀粉分解成麥芽糖).
(1)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組,這種試劑是
 
,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是
 
溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的是
 
溶液.
(2)用
 
試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液.
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴
 
溶液,充分振搖,靜置半小時(shí).靜置半小時(shí).向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為
 
溶液.
Ⅱ.原核細(xì)胞--細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁.
(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號(hào)為A、B.
(3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱,取B加雙縮脲試劑,搖勻.
(4)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
預(yù)測(cè)結(jié)果:若現(xiàn)象為A
 
,B
 
;則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類,不含蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之一,檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞,能反映胎兒的病理情況.羊水檢查過(guò)程包括細(xì)胞培養(yǎng)、生化分析、基因分析、染色體分析等.甲圖是羊水檢查的主要過(guò)程,乙圖是某家族遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在進(jìn)行染色體分析時(shí),通常選用處于
 
(時(shí)期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的
 

(2)乙圖是某家族遺傳系譜圖,已知甲。ɑ蛴肁、a表示)為一種常染色體遺傳病.乙病(基因用B、b表示)的遺傳方式為
 

(3)乙圖中Ⅲ2個(gè)體的基因型是
 
.如果Ⅱ6不攜帶甲病致病基因,則圖中Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生一對(duì)同卵雙胞胎,兩個(gè)孩子都得病的概率是
 

(4)若乙圖中Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患乙病的概率為
 

(5)Ⅱ5個(gè)體在形成生殖細(xì)胞時(shí),控制甲病基因和正;虻姆蛛x發(fā)生在
 
時(shí)期(不考慮交叉互換).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu).有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、螢火蟲熒光素的激活需要③的參與
B、細(xì)胞中沒有①時(shí),也可能合成③,沒有③時(shí),一定不能合成①
C、②中含有多個(gè)與③中a類似的結(jié)構(gòu)
D、洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞中含有①結(jié)構(gòu)

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