A、螢火蟲(chóng)熒光素的激活需要③的參與 |
B、細(xì)胞中沒(méi)有①時(shí),也可能合成③,沒(méi)有③時(shí),一定不能合成① |
C、②中含有多個(gè)與③中a類(lèi)似的結(jié)構(gòu) |
D、洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞中含有①結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核膜對(duì)物質(zhì)的通過(guò)具有選擇性 |
B、葉綠體利用光能分解水的反應(yīng)發(fā)生在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上 |
C、不再分裂的人體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子 |
D、用15N標(biāo)記的氨基酸飼喂小鼠,在其細(xì)胞中可檢測(cè)到含15N的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能夠隨著水蒸氣一同蒸餾 |
B、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶劑,能夠隨著水蒸氣一同蒸餾 |
C、化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,不能隨著水蒸氣一同蒸餾 |
D、化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶劑,不能隨著水蒸氣一同蒸餾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、S型菌表面多糖類(lèi)莢膜的形成受DNA(基因)控制 |
B、實(shí)驗(yàn)室中過(guò)程②的實(shí)現(xiàn)可用Ca2+處理 |
C、過(guò)程⑥需要限制酶和DNA聚合酶催化 |
D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是游離DNA片段的轉(zhuǎn)移和重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用 |
B、環(huán)境污染 |
C、外來(lái)物種的侵入 |
D、生存環(huán)境的改變和破壞 |
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