【題目】下圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述正確的是

A.豌豆種子細胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉

B.相同質(zhì)量的EF徹底氧化分解,釋放能量較多的是F,消耗氧較多的是E

C.物質(zhì)C的種類約20種,G分子的多樣性完全取決于C的種類、數(shù)目和排列順序

D.埃博拉病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2H2O

【答案】A

【解析】

分析題圖可知,A是葡萄糖,E是多糖;B是甘油和脂肪酸,F(xiàn)是脂肪;C是氨基酸,G是蛋白質(zhì),D是核苷酸,H是核酸。

A、分析題圖可知,E是大分子且是主要能源物質(zhì),E是多糖,A是其基本單位葡萄糖,豌豆種子細胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉,A正確;

B、分析題圖可知,E是糖類,F(xiàn)是脂肪,相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比,脂肪中氫元素的含量相對較多,產(chǎn)生的還原氫較多,消耗較多的氧氣,釋放較多的能量,B錯誤;

C、分析題圖可知,G是生命活動的承擔者,G是蛋白質(zhì),其基本單位是氨基酸,根據(jù)R基團不同組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,G分子的多樣性與C的種類、數(shù)目和排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),C錯誤;

D、分析題圖可知,H是遺傳信息的攜帶者,H是核酸,埃博拉病毒的核酸是RNA,徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),A 是種氣體,B、CD、E F表示生物成分。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.箭頭可以表示能量流動的方向

B.C處于第二營養(yǎng)級,是次級消費者

C.F-A 途徑的增強是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因

D.E是生產(chǎn)者,F能將有機碳分解為 CO2 釋放到大氣中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng)。假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境相同,一晝夜測得玻璃小室內(nèi)CO2濃度變化如圖所示。下列說法正確的是

A.植物在CF段時,光合作用速率小于呼吸作用速率

B.B點時,葉肉細胞光合作用速率等于呼吸作用速率

C.植物在612時之間的光反應(yīng)速率大于在12l6

D.經(jīng)過24小時新陳代謝后,植物體內(nèi)有機物含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物運動時,神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌收縮活動和伸肌舒張活動協(xié)調(diào)進行。如圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì),引起伸肌運動神經(jīng)元興奮和屈肌運動神經(jīng)元抑制的機理。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.屈肌和伸肌運動在神經(jīng)纖維上均發(fā)生膜電位的反轉(zhuǎn)

B.抑制性中間神經(jīng)元上不能檢測到膜電位的變化

C.抑制性中間神經(jīng)元接受刺激釋放抑制性化學(xué)遞質(zhì)

D.完成該反射活動的反射弧由三個神經(jīng)元構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋冬季,為更有效利用秸稈內(nèi)營養(yǎng)成分,在相對密封的塑料大棚內(nèi),建成秸稈生物反應(yīng)堆如圖。在耕作士上栽培番茄,然后每隔一段時間在生物反應(yīng)堆上進行等距離“澆水---打孔透氣”處理。一段時間后,測定相關(guān)指標,結(jié)果見下表。據(jù)表回答下列問題。

指標

組別

棚內(nèi)CO2濃度

地表溫度

有效氧含量

有效磷含量

速效鉀含量

微生物密度

害蟲卵密度

番茄生物量

對照組

處理組

1)在生物反應(yīng)堆中加入牛糞,其主要目的是提供______________,以加速秸稈的降解。打孔的目的是___________。

2)表中的__________須通過細胞膜上的載體蛋白進入番茄根尖細胞。

3)與對照組相比,處理組提高了番茄生物量。從能量流動的角度分析,表中可提高能量輸入番茄的直接因素是_________________________,可降低番茄能量輸出的直接因素是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床上用于心絞痛、急性心肌梗死的治療藥主要成分是cAMP,它是ATP經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)變而成,ATP也是生物體內(nèi)最直接的能量來源,如圖是ATPcAMP的分子結(jié)構(gòu)簡式,相關(guān)敘述正確的是

A.ATP水解供能時①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B.ATP在細胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)儲能和放能,從而實現(xiàn)能量的循環(huán)利用

C.②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D.水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體免疫反應(yīng)的部分過程示意圖,其中①~④表示相關(guān)過程,甲~己表示細胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.甲~己都屬于淋巴細胞,其中甲在骨髓中發(fā)育成熟,丁在胸腺中發(fā)育成熟

B.丙、丁都能分泌免疫活性物質(zhì),這些物質(zhì)只在特異性免疫中發(fā)揮作用

C.過程②④都具有特異性,過程④完成需要細胞膜上蛋白質(zhì)的參與

D.乙與細胞內(nèi)的mRNA種類有差異,二次免疫反應(yīng)主要與戊密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的三個基因A、bd分別控制①、②、③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)樽仙镔|(zhì);A、BD分別對基因a、b、d為完全顯性。假設(shè)該生物體內(nèi)紫色物質(zhì)的合成必須由無色物質(zhì)通過下面的途徑轉(zhuǎn)化而來(如圖所示),據(jù)圖回答下列問題:

1)由以上信息可以看出,基因與生物性狀之間的關(guān)系為____________、____________。

2)如果三對等位基因分別位于三對同源染色體上,則基因型為AaBbDd的兩個親本雜交,出現(xiàn)紫色子代的概率為_______________

3)如果要驗證b、d兩個基因位于兩對同源染色體上,請寫出選用的親本(基因型)及簡便的實驗方案,并預(yù)測后代的性狀分離比____________。

4)如果A、aB、b兩對等位基因在染色體上的位置為圖片,在沒有突變、交叉互換的情況下,對基因型為AaBbDD的個體進行測交實驗,后代的表現(xiàn)型及性狀分離比為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥中有高桿抗病(TTRR)和矮桿易感。ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

1A組用F1獲得F2的方法是_____,F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占____。

2A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥品種的是____組,原因是______。

3)通過矮桿抗、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是______________。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_______

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