科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某生物亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)此圖表示________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式。因為此細(xì)胞中有[ ]_____ ,而無____ _和_____ __。
(2)[ ]____ _是為細(xì)胞提供能量的主要場所。
(3)[ ]_____ 是合成各種酶的場所。
(4)該圖中[ ]____ _是動、植細(xì)胞都有而功能不同的細(xì)胞器。
(5)細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是__________,細(xì)胞膜具有______ _性,從功能上看是_________膜。
(6)圖中[8]示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),它是活細(xì)胞進(jìn)行____ _的主要場所,為細(xì)胞代謝提供___ __、________、_______等物質(zhì)和條件,為細(xì)胞器的生命活動提供所需物質(zhì)及一定的周圍環(huán)境。
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省新安江中學(xué)高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如下圖所示。據(jù)圖分析回答:
(1)圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是__▲__、__ ▲_及 ▲ 的神經(jīng)分泌細(xì)胞。
(2)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌____▲_____激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為 ▲ _ __。
(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中_____▲____模式,其分泌量增加的適宜刺激是_____▲_____。
(4)血糖升高,一方面可以直接刺激 ▲ 細(xì)胞,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點是____▲_____。
(5)在寒冷的環(huán)境中,能通過丙方式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,其反射弧是___▲______。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.3動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲表示某反射弧模式圖(圖中—○—<表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢,即一個完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,①代表______________,③代表___________。刺激其中d點,則除d點外,圖中發(fā)生興奮的點還有_______(用字母表示)。
(2)乙圖中,結(jié)構(gòu)[⑦]____________的形成與____________(細(xì)胞器)有關(guān),其中包含的化學(xué)物質(zhì)稱為___________________。
(3)為了探究肌肉收縮的直接能源是ATP還是葡萄糖,某同學(xué)制備了新鮮的骨骼肌標(biāo)本2個;給骨骼肌施加適宜刺激,消耗肌肉中的ATP和能源;給A標(biāo)本滴加ATP,B標(biāo)本滴加葡萄糖,施以適宜刺激,觀察是否收縮。
①以離體骨骼肌為實驗材料,而不是直接刺激機(jī)體上的肌肉的理由是:________________
___________________________________________;
②請進(jìn)一步完善實驗操作:____________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.3動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示某反射弧模式圖(圖中—○—<表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢,即一個完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,①代表______________,③代表___________。刺激其中d點,則除d點外,圖中發(fā)生興奮的點還有_______(用字母表示)。
(2)乙圖中,結(jié)構(gòu)[⑦]____________的形成與____________(細(xì)胞器)有關(guān),其中包含的化學(xué)物質(zhì)稱為___________________。
(3)為了探究肌肉收縮的直接能源是ATP還是葡萄糖,某同學(xué)制備了新鮮的骨骼肌標(biāo)本2個;給骨骼肌施加適宜刺激,消耗肌肉中的ATP和能源;給A標(biāo)本滴加ATP,B標(biāo)本滴加葡萄糖,施以適宜刺激,觀察是否收縮。
①以離體骨骼肌為實驗材料,而不是直接刺激機(jī)體上的肌肉的理由是:________________
___________________________________________;
②請進(jìn)一步完善實驗操作:____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖所示是神經(jīng)纖維及突觸結(jié)構(gòu)模式,請據(jù)圖回答(括號內(nèi)寫標(biāo)號):
(1)用箭頭在圖下方的方框中標(biāo)出神經(jīng)沖動的傳遞方向。
(2)⑤中所包含的神經(jīng)遞質(zhì)可作用[①] 使其膜電位變化。這樣就將化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘,結(jié)構(gòu)[⑤] 的形成與細(xì)胞器 有直接關(guān)系。
(3)興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)是單向的,其原因是 。
(4)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 。當(dāng)神經(jīng)纖維在某處受刺產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為 。因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮依次向前傳導(dǎo)。
(5)神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元內(nèi)部的傳導(dǎo)應(yīng)是下列的 項。
A.樹突――突觸――神經(jīng)元細(xì)胞體――軸突
B.軸突――神經(jīng)元細(xì)胞體――樹突――軸突
C.樹突――神經(jīng)元細(xì)胞體――軸突
D.樹突――突觸――軸突――突觸
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