現(xiàn)有栗羽、黃羽和白羽三個(gè)純系品種的鵪鶉(性別決定方式為ZW型,ZZ為雄性,ZW為雌性),已知三種羽色與Z染色體上的基因B/b和Y/y有關(guān),B/b與色素的合成有關(guān),顯性基因B為有色基因,b為白化基因;顯性基因Y決定栗羽,y決定黃羽。
(1)為探究羽色遺傳的特點(diǎn),科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
組別 | 親本(純系) | 子一代 |
實(shí)驗(yàn)一 | 白羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 黃羽雄性×栗羽雌性[來(lái) | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)三 | 黃羽雄性×白羽雌性 | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)四 | 白羽雄性×黃羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
①實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中,親本中栗羽雌性的基因型為ZBYW,黃羽雄性的基因型為_(kāi)_____。
②實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)_______互為正反交實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)栗羽雄性推測(cè)親本中白羽雌性的基因型為_(kāi)___。
(2)科研人員從栗羽純系中得到一種黑羽純系突變體,并對(duì)其基因遺傳進(jìn)行研究。將純系的栗羽和黑羽進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為不完全黑羽。隨機(jī)選取若干F1雌雄個(gè)體相互交配, F2羽色類(lèi)型及比例,得到下表所示結(jié)果(表中結(jié)果均為雛鳥(niǎo)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果)。
F2羽色類(lèi)型及個(gè)體數(shù)目 |
栗羽不完全黑羽黑羽 |
雄性雌性雄性雌性雄性雌性 |
57354710901104554566 |
①依據(jù)_________,推測(cè)黑羽性狀的遺傳由一對(duì)等位基因控制。依據(jù)__________,推測(cè)黑羽性狀遺傳與性別不相關(guān)聯(lián)。雜交結(jié)果說(shuō)明,F(xiàn)2羽色類(lèi)型符合_____________(填“完全顯性”、“不完全顯性”或“隱性”)遺傳的特點(diǎn)。
②若控制黑羽性狀的等位基因?yàn)镠/h,純系的栗羽基因型為HHZBYZBY或HHZBYW,推測(cè)黑羽的基因型為_(kāi)___,上述實(shí)驗(yàn)中F2基因型有_______種。
③根據(jù)F2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),H/h與Z染色體上的B/b和Y/y基因存在相互作用,黑羽與不完全黑羽出現(xiàn)是在_______基因存在的條件下,h基因影響_______基因功能的結(jié)果。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以黑羽雌性和白羽雄性雜交,可直接選擇后代羽色為_(kāi)____的雛鳥(niǎo)進(jìn)行培養(yǎng),作為蛋用鵪鶉。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸由一種或多種遺傳密碼子決定,由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) | |
B. | 一種遺傳密碼子只能決定一種氨基酸,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 | |
C. | 決定氨基酸的遺傳密碼子與tRNA的種類(lèi)一一對(duì)應(yīng) | |
D. | 密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基,每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落 | |
B. | 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存 | |
C. | 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 | |
D. | 用一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理番茄幼苗,可得到多倍體番茄 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄形成的原理相同 | |
B. | “紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味”,這種氣指乙烯 | |
C. | 植物的生命活動(dòng)只受到激素調(diào)節(jié) | |
D. | 傳粉受到影響的水稻,為防止減產(chǎn),可以給噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試驗(yàn)編號(hào) | 播種方式 | 植株密度(×106株/公頃) | 白粉病感染程度 | 條銹病感染程度 | 單位面積產(chǎn)量 | |
A品種 | B品種 | |||||
Ⅰ | 單播 | 4 | 0 | - | +++ | + |
Ⅱ | 單播 | 2 | 0 | - | ++ | + |
Ⅲ | 混播 | 2 | 2 | + | + | +++ |
Ⅳ | 單播 | 0 | 4 | +++ | - | + |
Ⅴ | 單播 | 0 | 2 | ++ | - | ++ |
試驗(yàn)處理 F3無(wú)病植株的比例(%) F2植株 | 無(wú)菌水 | 以條銹菌進(jìn)行感染 | 以白粉菌進(jìn)行感染 | 以條銹菌+白粉菌進(jìn)行雙感染 |
甲 | 100 | 25 | 0 | 0 |
乙 | 100 | 100 | 75 | 75 |
丙 | 100 | 25 | ? | 18.75 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某家族甲、乙兩病的遺傳圖解,Ⅱ﹣6不攜帶致病基因,Ⅱ﹣3與Ⅱ﹣4結(jié)婚后,生育正常女孩的概率是( )
A.4/9 B.1/3 C.15/16 D.15/32
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì),參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動(dòng)。一氧化氮合酶(NOS)能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成,AChE(乙酰膽堿酯酶)活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化。海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu),海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)。現(xiàn)為探究DHA增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制,某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.
實(shí)驗(yàn)步驟:
1、第一步:將初斷乳大鼠_________________________________。
第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見(jiàn)表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
食物 | 普通飼料 | ? | 普通飼料+小劑量DHA油脂 | 普通飼料+大劑量DHA油脂 |
第三步:飼養(yǎng)8天后,測(cè)定腦組織中AChE、NOS活性,結(jié)果如表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
AChE活性/U•mg﹣1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg﹣1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
2、第二步的實(shí)驗(yàn)步驟中B組應(yīng)添加 。
3、實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 。
4、實(shí)驗(yàn)還表明:C組NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達(dá)情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%.通過(guò)分析整個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推知:小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是① ;② 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)后可以重新分化和增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com