3．將電極插入如圖示中C和D兩點的細(xì)胞膜內(nèi)，中間接記錄儀（電流左進右出為+），當(dāng)刺激A點后，檢測到的結(jié)果應(yīng)是（　�。�
A．B．C．D．

分析 反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，神經(jīng)纖維未受到刺激時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因為神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以信號在神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)時，只能從C傳遞到D．因為刺激A點，興奮可先后傳到C點和D點，因為電極插入的是膜內(nèi)，故興奮到達C點時，C點膜內(nèi)變?yōu)檎娢唬姾蓮淖笙蛴彝ㄟ^電流計，此時測得電位為正，然后C點膜內(nèi)恢復(fù)原來的負(fù)電位，測得電位變?yōu)?，興奮到達D點時，D點膜內(nèi)變?yōu)檎娢�，電荷從右向左通過電流計，此時測得電位為負(fù)，然后C點膜內(nèi)恢復(fù)原來的負(fù)電位，測得電位變?yōu)?．突觸處傳遞有時間延遲，所以有間，因而C圖正確．
故選：C．

點評 本題考查興奮的傳遞和膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后結(jié)出的成熟果實的味道是（ ）

A．酸味的

B．甜味的

C．果實一半酸味，一半甜味

D．酸甜適中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)， 8小時后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是（ ）

A．1小時 B．1．6小時

C．2小時 D．4小時

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少一半的原因是（ ）

A．同源染色體分開

B．著絲點一分為二

C．姐妹染色單體分開

D．染色體復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明的遺傳物質(zhì)是（ ）

A．RNA

B．DNA或RNA

C．DNA和RNA

D．DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息，回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：

（1）如甲圖，當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正．
（2）甲圖中，若在圖中所示箭頭處給予一個適當(dāng)?shù)拇碳ぃ姳淼闹羔槍l(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
（3）德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗（乙圖），從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分．圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10一3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和l0cm．則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是30m/s（3000cm/s）．
（4）刺激強度與興奮有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：刺激與興奮是同時效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強．
假設(shè)2：只有當(dāng)刺激強度達到一定值時，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化．
在坐標(biāo)圖丁中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實驗結(jié)果．

②科學(xué)家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），分析實驗結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實的是假設(shè)2．
（5）為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本（實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計了下面的實驗裝置圖戊（C點位于兩電極之間的正中心）．在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點是A．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．甲、乙兩個水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)．請據(jù)圖回答：
（1）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自綠藻和水草所固定的太陽能．
（2）假如鯽魚的$\frac{1}{4}$食物來自綠藻，$\frac{1}{2}$來自輪蟲，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%．如果鯽魚種群增加的能量200KJ，那么消耗綠藻5500KJ．
（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光線，輪蟲死亡的主要原因是缺少綠藻（或食物）．此時，該水池中食物鏈只剩下2條，請畫出這兩條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)：．
（4）為促進生物量的增加，乙池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少O2．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是分解者（微生物）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機制的敘述中，正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、激素、血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
B．血漿滲透壓大小主要與血漿中蛋白質(zhì)和無機鹽的含量有關(guān)
C．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是恒定不變的
D．坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可概括為（　�。�
A．自然選擇B．基因突變和重組C．協(xié)同進化D．地理隔離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案