13．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（　　）
A．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量
C．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白
D．主動(dòng)運(yùn)輸既消耗細(xì)胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白

分析 小分子、離子等物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散既不需要載體也不需要能量，協(xié)助擴(kuò)散需要載體不需要能量，主動(dòng)運(yùn)輸既需要載體也需要能量；大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式是胞吐和胞吞，胞吐和胞吞依賴于膜的流動(dòng)性，需要消耗能量．

運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）
協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸

解答 解：A、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子進(jìn)入細(xì)胞的方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、大分子有機(jī)物不能通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，而是利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性，通過內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，都不需要消耗能量，但前者需要膜上的載體蛋白協(xié)助，C錯(cuò)誤；
D、主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí)，既要消耗細(xì)胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，要求考生能夠識(shí)記被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，自由擴(kuò)散．協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn)，對于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的比較理解是解題的關(guān)鍵，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．所有的病毒的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．DNAB．DNA和RNAC．RNAD．DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．沒有細(xì)胞壁的細(xì)胞是（　�。�
A．藍(lán)藻B．細(xì)菌C．綠色植物的細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是（　　）
A．組成核酸的化學(xué)元素為C、H、O、N
B．組成DNA的單體是核糖核苷酸
C．同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量比糖類多
D．酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞中均不含線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某校生物興趣小組的同學(xué)打算用車前草完成《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原》的實(shí)驗(yàn)：
（1）取葉片的下表皮細(xì)胞（不含葉綠體），在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的O．3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是無色、紅色．
（2）若將葉片的下表皮細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3g/ml蔗糖和0.7g/mlKNO3溶液中，觀察其原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如圖所示，則A、B、C三條曲線中表示細(xì)胞在蒸餾水中、0.3g/ml蔗糖和在0.7g/mLKNO3溶液中的依是A、C、B．
（3）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因（內(nèi)因）：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層
（4）利用以上實(shí)驗(yàn)原理簡要寫出測定某種植物細(xì)胞細(xì)胞液的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路．首先取被測植物細(xì)胞制成5個(gè)臨時(shí)裝片．用低倍鏡觀察其細(xì)胞中紫色中央液泡的大小及原生層的位置．把每個(gè)裝片的細(xì)胞分別浸在不同濃度的蔗糖溶液中，看在哪個(gè)蔗糖溶液濃度下洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中央液泡變化最�。兓钚〉囊粋�(gè)蔗糖溶液濃度即（接近）為細(xì)胞液濃度．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）該圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞處于有絲分裂的中期，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，而且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上．
（2）該細(xì)胞有染色體4條，1 和 2 是姐妹染色單體，因此1 和 2 所攜帶的遺傳物質(zhì)一般相同（填“相同”或“不同”）． 
（3）該時(shí)期的上一時(shí)期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是染色體出現(xiàn)、紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失． 
（4）該細(xì)胞繼續(xù)分裂，下一時(shí)期的細(xì)胞中染色體8個(gè)，染色單體0個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于圖中序號(hào)的描述，正確的是（　�。�
A．只有①所示過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
B．①和②所示過程都需消耗 ATP
C．大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D．氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．已知果蠅中長翅與殘翅為一對相對性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）；直毛和分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）．兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類型和比例：
表現(xiàn)型長翅、直毛殘翅、直毛長翅、分叉毛殘翅、分叉毛
雄果蠅$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$
雌果蠅$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
請回答下列問題：
（1）控制直毛和分叉毛遺傳的基因位于X染色體上，長翅為顯性性狀．
（2）親代雌、雄果蠅的基因型依次為AaXBXb、AaXBY．
（3）具有一對相對性狀的純合親本進(jìn)行正交和反交，上述兩對相對性狀中子代表現(xiàn)型不一致的是直毛和分叉毛，一般情況下，如果子代表現(xiàn)型一致，可說明控制該相對性狀的等位基因位于常染色體上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．吃橘子時(shí)，酸甜滋味出自橘子細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．液泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案