A. | 第一階段、丙酮酸 | B. | 第二階段、二氧化碳 | ||
C. | 第三階段、水 | D. | 第三階段、葡萄糖 |
分析 有氧呼吸過程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
解答 解:根據(jù)需氧呼吸的過程可知,產(chǎn)生能量最多的階段是第三階段,[H]與氧結(jié)合生成水,釋放大量能量.
故選:C.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是植物向光性原因的探究,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的經(jīng)典實驗的掌握和靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過度開發(fā) | B. | 人口大量減少 | ||
C. | 北方寒流長期侵襲 | D. | 地殼運(yùn)動頻繁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GFP合成過程中形成了239個肽鍵 | |
B. | GFP是在核糖體上合成,GFP會發(fā)出熒光體現(xiàn)了蛋白質(zhì)功能的多樣性 | |
C. | 由于此種蛋白質(zhì)會發(fā)熒光,故該蛋白一定含有全部必需和非必需氨基酸 | |
D. | GFP屬于細(xì)胞中的大分子有機(jī)物,無法判斷其化學(xué)組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細(xì)胞中都存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 | |
C. | 葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 | |
D. | 性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行遺傳咨詢就可以避免遺傳病的發(fā)生 | |
B. | 多基因遺傳病是指受兩對以上的等位基因控制的遺傳病 | |
C. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是其蛋白質(zhì)中少一個氨基酸 | |
D. | 多指、并指、貓叫綜合征均屬于單基因遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中內(nèi)容物通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞结尫诺舰谔?/td> | |
B. | ②處的液體為組織液,③一定是下一個神經(jīng)元的軸突膜 | |
C. | 在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 | |
D. | 當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作泡菜的過程中,不正確的是( )
A.按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水
B.按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水
C.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染
D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境
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