15．如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　　）
A．①中內(nèi)容物通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫诺舰谔?/td>
B．②處的液體為組織液，③一定是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜
C．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
D．當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

分析 本題是對(duì)突觸的結(jié)構(gòu)和功能及興奮在突觸間傳遞的過程的考查，分析題圖可知，a是突觸小體，①是突觸小泡，②是突觸間隙，③是突觸后膜．

解答 解：A、①突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，不是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、②突觸間隙處的液體為組織液，③為突觸后膜，是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或細(xì)胞體膜，B錯(cuò)誤；
C、突觸前膜的突觸小泡合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程的耗能過程，因此a中由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，需要消耗能量，C正確；
D、當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是突觸的結(jié)構(gòu)和功能，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式，動(dòng)作電位細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于突觸結(jié)構(gòu)和功能的理解和運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于有氧呼吸第二階段產(chǎn)物的是（　�。�
A．H2OB．CO2C．ATPD．[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．需氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的階段及主要產(chǎn)物是（　�。�
A．第一階段、丙酮酸B．第二階段、二氧化碳
C．第三階段、水D．第三階段、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞器是細(xì)胞質(zhì)中具有一定結(jié)構(gòu)和功能的微結(jié)構(gòu)，它們組成了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞能正常的工作，運(yùn)轉(zhuǎn)，下列有關(guān)細(xì)胞器敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．與動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的是中心體
B．液泡與植物細(xì)胞滲透吸水密切相關(guān)
C．蛋白質(zhì)中肽鍵形成的場(chǎng)所在核糖體
D．脂質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為9線粒體．
（3）不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是11核糖體和13中心體．
（4）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有4葉綠體．
（6）13[中心體]與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂（過程）有關(guān)．
（7）10核孔 是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道．
（8）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑疀Q定甲狀腺細(xì)胞具有這功能特點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)1細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．紫莖澤蘭是多年生草本植物，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大．如表表示紫莖澤蘭入侵后，以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)展，形成的三類樣區(qū)及每個(gè)樣區(qū)中的小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和物種類別數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果（取土樣的數(shù)量、體積相同）．對(duì)群落交錯(cuò)區(qū)的小毛茛（一種本地優(yōu)勢(shì)植物）與紫莖澤蘭的數(shù)量逐年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并把小毛茛與紫莖澤蘭的數(shù)量比值記為C，作曲線如圖．
樣區(qū)紫莖澤蘭覆蓋度線蟲蜱螨目個(gè)體總數(shù)物種類別數(shù)
紫莖澤蘭入侵區(qū)大于90%　684　　120　　804　　　14
群落交錯(cuò)區(qū)10%～30%　1890　　226　　2116　　　15
本土植物區(qū)　　　0　1198　　132　　1330　　　14
數(shù)量總計(jì)　3772　　478　　4250　　　19
（1）調(diào)查土壤小動(dòng)物的物種豐富度，宜采用取樣器取樣法．豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種，表中的數(shù)據(jù)是用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)出的．從表中數(shù)據(jù)可知，紫莖澤蘭對(duì)土壤小動(dòng)物的物種豐富度影響不顯著．（填“顯著”或“不顯著”）
（2）紫莖澤蘭能通過分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物的生長，并招來其他植物的天敵，這反映了通過信息傳遞可調(diào)節(jié)種間（關(guān)系）（填“種內(nèi)”或“種間”）關(guān)系．
（3）從圖中可以看出，小毛茛與紫莖澤蘭競(jìng)爭處于相互抑制的時(shí)間段是ab（用圖中字母作答）．最終占據(jù)優(yōu)勢(shì)的植物是紫莖澤蘭，這種變化體現(xiàn)了隨著時(shí)間推移，生物群落的次生演替（初生或次生）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于農(nóng)民養(yǎng)豬時(shí)，提高能量傳遞效率的措施是（　�。�
A．雌雄混養(yǎng)B．選育優(yōu)良品種
C．圈養(yǎng)，減少活動(dòng)范圍D．閹割育肥

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油原因的是（ ）

A．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

B．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

C．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

D．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)線粒體與葉綠體之間的聯(lián)系，下列說法正確的是（ ）

A．在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應(yīng)

B．在白天葉綠體可為線粒體提供02，并在線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解

C．在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶

D．線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

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