A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、設計對照實驗,分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉 |
B、洗衣粉用量、污漬種類和冼滌溫度等無關變量全部相同且適宜 |
C、根據(jù)相同時間內(nèi)污漬去除程度的差異得出實驗結論 |
D、根據(jù)污漬完全洗凈所需時間的差異得出實驗結論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃果與紅果各一半
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B、全部黃果;
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C、全部紅果;
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D、黃果與紅果各一半;
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科目:高中生物 來源: 題型:
物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | 物種8 | 物種9 | 物種10 | ||
甲類群 | 樣本1 | 55 | 10 | 0 | 15 | 12 | 0 | 42 | 0 | 21 | 10 |
樣本2 | 52 | 30 | 0 | 23 | 13 | 0 | 41 | 0 | 22 | 12 | |
樣本3 | 44 | 20 | 0 | 20 | 15 | 0 | 39 | 0 | 20 | 11 | |
乙類群 | 樣本1 | 33 | 40 | 12 | 40 | 0 | 10 | 25 | 11 | 15 | 22 |
樣本2 | 35 | 60 | 10 | 41 | 0 | 12 | 30 | 14 | 27 | 21 | |
樣本3 | 33 | 50 | 18 | 35 | 0 | 11 | 25 | 12 | 16 | 19 |
A、甲類群的豐富度大,物種2的種群密度小 |
B、甲類群的豐富度小,物種4 的種群密度大 |
C、乙類群的豐富度大,物種7的種群密度小 |
D、乙類群的豐富度小,物種10的種群密度大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、會慢慢形成新的種群 |
B、會因定向變異形成新的亞種或物種 |
C、可能與南方的血吸蟲之間形成地理隔離 |
D、可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 長翅、直毛 | 殘翅、直毛 | 長翅、分叉毛 | 殘翅、分叉毛 |
雄果蠅 | 3/8 | 1/8 | 3/8 | 1/8 |
雌果蠅 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
A、細胞質(zhì)遺傳 |
B、Y染色體遺傳 |
C、X染色體隱性遺傳 |
D、常染色體隱性遺傳 |
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