如圖是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，其中二硫鍵“-S-S-”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間的化學(xué)鍵（-SH+-SH→-S-S-+2H）．下列正確的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)至少含有n-2個(gè)氧原子
B、合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成n-2個(gè)水分子
C、該蛋白質(zhì)至少含有n+2個(gè)羧基
D、該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n-4個(gè)氫原子
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：圖中所示的蛋白質(zhì)由三條多肽鏈組成，其中一條為環(huán)狀肽，兩條為鏈狀肽，這3條肽鏈之間通過(guò)兩個(gè)二硫鍵“-S-S-”連接．
解答： 解：A、n個(gè)氨基酸至少含有的氧原子為2n，脫掉水的分子數(shù)n-2，對(duì)應(yīng)脫掉氧原子數(shù)為n-2，該蛋白質(zhì)至少含有氧原子數(shù)為n+2，A錯(cuò)誤；
B、該蛋白質(zhì)合成時(shí)生成水分子數(shù)目═氨基酸總數(shù)-鏈狀肽鏈數(shù)═n-2，B正確；
C、一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，所以該蛋白質(zhì)至少含有2個(gè)羧基，C錯(cuò)誤；
D、該蛋白質(zhì)的肽鍵水解時(shí)需消耗（n-2）分子的水，破壞2個(gè)二硫鍵需要4個(gè)氫，所以該蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物增加了2×（n-2）+4=2n（個(gè)）氫原子，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)分析、綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋，推理做出正確結(jié)論的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)PCR的敘述正確的是（　�。�
A、PCR擴(kuò)增目的基因需要合成一種引物序列
B、用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不需要知道基因的全部序列
C、PCR體系中需要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶
D、PCR擴(kuò)增目的基因需要耐高溫的DNA解旋酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一個(gè)“四分體”的描述不正確的是（　　）
A、含有4個(gè)DNA分子
B、含有一對(duì)同源染色體
C、四分體中的姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換
D、四分體的形成與DNA分子的復(fù)制有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（　　）
A、這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)
B、以上七種結(jié)構(gòu)均含有膜結(jié)構(gòu)
C、上述細(xì)胞器都存在于真核細(xì)胞中，但不是每個(gè)細(xì)胞都同時(shí)具有
D、在a內(nèi)能合成葡萄糖、蔗糖、淀粉等物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)的基本單位是
 
，核酸的基本單位是
 
，DNA的基本組成單位是
 
，RNA的基本組成單位是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注．利用玉米秸桿生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為：

（1）玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．從以下哪些微生物中可以提取上述水解過(guò)程所需的酶
 

A．釀制果醋的醋酸菌 B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌 C．制作酸奶的乳酸菌 D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
（2）在生產(chǎn)糖液的過(guò)程中，為了使酶能夠被反復(fù)利用，可采用
 
技術(shù)．
（3）從野生酵母群中分離純化酵母菌，最常使用的接種方法是
 
和
 
兩種．
（4）對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變可篩選出具有耐高糖和耐酸性的高產(chǎn)突變菌株，利用PCR技術(shù)可大量獲得突變菌所攜帶的特殊基因．在PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是
 
．
（5）研究者設(shè)計(jì)從某種真菌中獲取纖維素酶基因并轉(zhuǎn)入酵母菌，獲得可直接利用纖維素生產(chǎn)酒精的酵母工程菌．在此過(guò)程中，將纖維素酶基因切割下來(lái)所用的工具是
 
，用
 
將纖維素酶基因與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子
 
，以完成工程菌的構(gòu)建．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于PCR技術(shù)的描述中，正確的有（　�。�
A、PCR是一種酶促反應(yīng)
B、PCR利用了雙鏈DNA復(fù)制的原理
C、PCR技術(shù)不需要酶
D、PCR擴(kuò)增的對(duì)象是氨基酸序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下四圖表示顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉的紫色表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、大腸桿菌細(xì)胞和衣藻細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中四種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的
 
性，但在結(jié)構(gòu)和組成上都具有
 
、
 
、
 
，使不同細(xì)胞之間具有
 
性．
（2）圖1、圖2和圖4三種細(xì)胞中通過(guò)甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的是
 
細(xì)胞．
（3）圖3細(xì)胞中DNA的分布狀況不同于另外三種細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
．
（4）比較相同干重的衣藻細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量，比值是8：5：1．為什么細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量會(huì)較少？
 

（5）四種細(xì)胞中屬于自養(yǎng)型的是
 
．屬于高度分化的細(xì)胞是
 

（6）圖示細(xì)菌和衣藻能運(yùn)動(dòng)，衣藻細(xì)胞中為此供能的主要結(jié)構(gòu)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

PCR技術(shù)的操作步驟依次是（　�。�
A、高溫變性、中溫延伸、低溫復(fù)性
B、高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸
C、中溫延伸、高溫變性、低溫復(fù)性
D、中溫延伸、低溫復(fù)性、高溫變性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案