8.在實(shí)驗(yàn)室里,用顯微鏡觀察蠶豆葉片的臨時(shí)裝片時(shí),小麗同學(xué)進(jìn)行了下列四種具體操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.用顯微鏡觀察裝片時(shí),兩眼睜開,左眼觀察,右手畫出氣孔結(jié)構(gòu)圖
B.高倍鏡觀察:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,移來高倍物鏡
C.取、放顯微鏡時(shí),要左手托鏡座,右手握鏡壁,并且要輕拿輕放
D.對(duì)光時(shí),陽光照在反光鏡上,視野越亮越好

分析 顯微鏡的使用:
1、取鏡與安放
安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方.桌面要清潔、平穩(wěn),使用時(shí)先從鏡箱中取出顯微鏡.右手握鏡臂,左手托鏡座,輕放桌上,鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡.用紗布拭擦鏡身機(jī)械部分.用擦鏡紙擦拭光學(xué)部分,不可隨意用手指試擦鏡頭,以免影響觀察效果.
2、對(duì)光
扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對(duì)通光也,打開聚光器上的光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)接目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對(duì)向光源,光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡.這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,只要視野中光亮程度適中,光就對(duì)好了.
3、觀察
將要觀察的玻片標(biāo)本,放在載物臺(tái)上,用彈簧夾或移光器將玻片固定.將玻片中的標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心.調(diào)焦時(shí),旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋,為了防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞.先慢慢降低鏡筒,降低時(shí),必須從側(cè)面仔細(xì)觀察,直到物鏡與玻片標(biāo)本相距5mm以上,切勿使物鏡與玻片標(biāo)本接觸,然后一面用左眼自目鏡中觀察,一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋(切勿弄錯(cuò)旋轉(zhuǎn)方向),直到看清標(biāo)本物像為止.對(duì)光、調(diào)焦都是用的低倍物鏡.觀察時(shí),還是先用低倍物鏡,焦距調(diào)準(zhǔn)后,移動(dòng)玻片標(biāo)本,全面的觀察材料,如果需要重點(diǎn)觀察的部分,將其調(diào)至視野的正中央,再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察.轉(zhuǎn)換高倍鏡后,只有輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋,就能看到清晰的物像,注意使用高倍鏡時(shí),切勿使用粗準(zhǔn)焦螺旋,否則容易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭的透鏡.一般凡是用低倍物鏡能夠觀察清楚的標(biāo)本,就不一定要換用高倍鏡.

解答 解:A、用顯微鏡觀察裝片時(shí),兩眼睜開,左眼觀察,右手畫出氣孔結(jié)構(gòu)圖,A正確;
B、在低倍鏡換用高倍鏡時(shí),需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,移來高倍物鏡,B正確;
C、取、放顯微鏡時(shí),要左手托鏡座,右手握鏡臂,并且要輕拿輕放,C正確;
D、對(duì)光時(shí),陽光照在反光鏡上,只要視野中光亮程度適中,并不是視野越亮越好,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡使用的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握顯微鏡的使用方法和操作步驟,掌握高倍顯微鏡的使用,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示透析型人工腎.其基本原理是( 。
A.③(血液透析膜)具有選擇透過功能
B.①、②的靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)棰苤械膭?dòng)脈血
C.血液和透析液之間進(jìn)行營養(yǎng)及廢物的交換
D.⑤進(jìn)入透析液,再經(jīng)腎臟排出體外,維持了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼.如圖表示某果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因W和w的不同主要在于基因的堿基對(duì)排列順序不同
B.摩爾根通過假說-演繹法證明果蠅的白眼基因位于其X染色體上
C.若該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交,子代出現(xiàn)性狀分離,則性狀分離比可能不是灰身:黑身=3:1
D.薩頓通過類比推理法證明,果蠅的紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,總是與性別相關(guān)聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)中,元素組成相同的是(  )
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.葡萄糖、脫氧核糖、核糖
C.氨基酸、核苷酸、膽固醇D.性激素、生長激素、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖,(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)).下列說法中正確的是( 。
A.圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜
B.物質(zhì)X的加工、分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系
C.圖中激素蛋白的合成、分泌過程主要由有氧呼吸提供能量
D.有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會(huì)影響能量供應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖,下列描述正確的是(  )
A.①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),③和④都是無氧呼吸
B.能量A是光能,能量B、C、D中有一部分形成ATP
C.①是光合作用,②和④都是有氧呼吸
D.①和②過程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D.植物類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖1中的X、Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若X表示圖2中的儲(chǔ)能物質(zhì),則X是脂肪或糖原.在饑餓狀態(tài)下,圖2中的Y參與調(diào)節(jié)X的含量,則Y表示胰高血糖素.7在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(2)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的化合物,則Z表示磷脂,鑒定Y常用雙縮脲試劑.
(3)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)1的化合物,則Z表示DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂.(至少寫兩種)
(4)如果X表示被小腸上皮細(xì)胞吸收的葡萄糖,則該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水冀州中學(xué)高三下仿真考試(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.一次性大量飲水可導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少

B.抗原與抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.組織液滲透壓高于血漿滲透壓可引起組織水腫

D.內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO42-/HPO2-構(gòu)成的緩沖體系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案