3．如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖，（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中正確的是（　�。�
A．圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細胞膜
B．物質(zhì)X的加工、分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系
C．圖中激素蛋白的合成、分泌過程主要由有氧呼吸提供能量
D．有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu)，抑制e的功能會影響能量供應(yīng)

分析 分析題圖：激素蛋白屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，所以圖中物質(zhì)X是氨基酸、a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是細胞膜、e是線粒體．

解答 解：A、分泌蛋白的合成過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，則a、b、c、d、e依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、線粒體，A錯誤；
B、分泌蛋白的合成與分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系，B錯誤；
C、圖中激素蛋白的合成、分泌過程主要由有氧呼吸提供能量，C正確；
D、不具有分泌功能的細胞也可能具有以上結(jié)構(gòu)，如肌肉細胞，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合圖解，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．可遺傳變異有三種類型：基因突變、基因重組、染色體變異．關(guān)于這三種類型敘述正確的是（　�。�
A．通過可遺傳變異產(chǎn)生的變異個體都是可育的
B．黑藻和顫藻都可以發(fā)生染色體變異
C．利用單倍體育種的過程中可遺傳變異的三種類型都可能發(fā)生
D．果蠅的缺刻翅是染色體部分重復

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細胞分化與細胞增殖的主要不同點是前者產(chǎn)生的細胞（　�。�
A．生理功能不同
B．形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同
C．數(shù)量和形態(tài)結(jié)構(gòu)基本不變
D．形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

11．“藏”在胃部的幽門螺桿菌，會導致胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍，第一種觀點認為是由于該細菌直接從胃壁細胞內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì)，而使胃壁細胞死亡，導致潰爛；第二種觀點認為是細菌在生活過程中，分泌毒素導致胃壁細胞潰爛．有人設(shè)計了下列實驗步驟，請回答相關(guān)問題：
實驗器材：細菌培養(yǎng)基、HCI、NaOH、動物細胞培養(yǎng)液、胚胎細胞、培養(yǎng)皿若干、無菌水、恒溫箱等．
實驗步驟如圖
①結(jié)合上述實驗過程，擬定該實驗具體的研究課題：探究幽門螺桿菌產(chǎn)生的毒素對細胞生長的影響．
②實驗中用細菌過濾器的是除去幽門螺桿菌，避免其對實驗的干擾．
③對提取液1、2為何還要調(diào)節(jié)pH后才加入動物細胞培養(yǎng)液中？防強酸對正常細胞造成影響．
④該實驗丙、丁兩組中，屬于對照組的是丁．
⑤支持第一種觀點的實驗結(jié)果是丙、丁兩組的細胞均正常．
⑥支持第二種觀點的實驗結(jié)果是丙組細胞大量死亡，丁組細胞正常．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細胞主要化學成分的敘述，正確的是（　　）
A．細胞膜功能的復雜程度與蛋白質(zhì)和磷脂的種類有關(guān)
B．細胞中DNA分布于細胞核、RNA分布于細胞質(zhì)
C．脂肪和淀粉都是植物細胞中儲存能量的物質(zhì)
D．蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑鑒定，多肽不可以

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在實驗室里，用顯微鏡觀察蠶豆葉片的臨時裝片時，小麗同學進行了下列四種具體操作，其中錯誤的是（　�。�
A．用顯微鏡觀察裝片時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫出氣孔結(jié)構(gòu)圖
B．高倍鏡觀察：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，移來高倍物鏡
C．取、放顯微鏡時，要左手托鏡座，右手握鏡壁，并且要輕拿輕放
D．對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液帶有放射性的原因可能是（　�。�
A．離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌
B．攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離
C．噬菌體侵染大腸桿菌后，培養(yǎng)時間過長，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D．32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷正確的是（　�。�
A．若只釋放CO2，不消耗O2，則細胞只進行無氧呼吸
B．若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C．若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸
D．若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細胞已經(jīng)死亡

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水冀州中學高三下仿真考試（二）生物卷（解析版） 題型：綜合題

三丁基錫（TBT）是一種船舶防污漆，具有毒性。科研人員研究了TBT對熱帶爪蟾發(fā)育的影響及可能機制。

（1）用環(huán)境濃度TBT處理熱帶爪蟾胚胎，36h后統(tǒng)計胚胎存活率和畸形率（畸形胚胎占存活胚胎的比率），結(jié)果如下圖。為獲取胚胎，需向雌、雄爪蟾體內(nèi)均注射 激素，以促其抱對產(chǎn)卵。據(jù)圖分析，環(huán)境濃度TBT對熱帶爪蟾胚胎具有 。

（2）科研人員欲探究TBT導致的胚胎發(fā)育中腹鰭變窄的原因。

① Caspase-3蛋白的激活是細胞凋亡發(fā)生的重要標志之一。依據(jù)免疫學原理，可用藍色染料標記

的 來檢測細胞中激活型Caspase-3蛋白。觀察胚胎腹鰭細胞被染色的情況，與對照組相比，

實驗組腹鰭部位 ，說明環(huán)境濃度TBT促進細胞凋亡。

② 科研人員推測TBT導致的鰭變窄與細胞凋亡有關(guān)。用 和凋亡抑制劑同時處理胚胎，

與 處理組比較，若胚胎窄鰭率降低，則支持該推測。

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