如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，將會(huì)導(dǎo)致①滲透壓降低，②增多

B．從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為：外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞

C．①中若無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多

D．淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，由精卵結(jié)合而來(lái)，可以進(jìn)一步發(fā)育成蜂王和工蜂，雄峰是單倍體，僅由卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，如圖是細(xì)胞分裂的示意圖（僅示部分染色體），據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）蜜蜂的性別取決于細(xì)胞中的染色體數(shù)目；
（2）圖乙所示的細(xì)胞分裂方式為減數(shù)分裂（或有絲分裂）；
（3）圖甲所示生物體產(chǎn)生的后代中，雄蜂的基因型可以有AD、Ad、aD和ad；
（4）一對(duì)親本進(jìn)行雜交，所有子一代雌蜂的基因型有AaDd、Aadd、aaDd、aadd，請(qǐng)寫(xiě)出雙親的基因型：AaDd、ad；
（5）請(qǐng)畫(huà)出親本產(chǎn)生AD型雄蜂的減數(shù)第二次分裂后期示意圖（只要求畫(huà)出與基因型為AD的配子形成育關(guān)的細(xì)胞圖）．
．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體細(xì)胞在增殖過(guò)程中不可能會(huì)發(fā)生（ ）

A．染色體結(jié)構(gòu)變異 B．染色體數(shù)目變異

C．基因突變 D．同源染色體間交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞

D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．改善空間和資源條件有望使K值提高

B．BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率

C．A到C變化過(guò)程中，其天敵捕食成功率將會(huì)變大

D．曲線Y表明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受環(huán)境阻力的制約

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗時(shí)，抗利尿激素的分泌量增加

B．從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外，耗氧量減少、心跳加快

C．T細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫作用

D．若垂體受損，生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C．HCO3﹣、HPO42﹣等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定

D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研（3月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列敘述正確的是（ ）

A．高壓滅菌加熱結(jié)束時(shí)，立即開(kāi)啟鍋蓋，拿出培養(yǎng)基和工具待用

B．倒平板時(shí)，應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上

C．為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落

D．用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí)，應(yīng)標(biāo)記在皿底上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能，首先是要獲取純凈的細(xì)胞膜，請(qǐng)你根據(jù)所掌握的知識(shí)，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題．
（1）做實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取的人體細(xì)胞是A
A．成熟的紅細(xì)胞  　B．神經(jīng)細(xì)胞  C．白細(xì)胞  D．口腔上皮細(xì)胞
（2）你選用該材料的原因是人成熟紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無(wú)其他膜結(jié)構(gòu)．將選取的上述材料放入清水中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
（3）1925年E．Gorter和F．Grendel用有機(jī)溶劑抽提人的紅細(xì)胞膜的膜脂成分并測(cè)定膜脂單層分子在水面的鋪展面積，發(fā)現(xiàn)它為紅細(xì)胞膜表面積的二倍，該實(shí)驗(yàn)揭示了細(xì)胞膜可能是由雙層脂分子構(gòu)成．
（4）有人通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得細(xì)胞內(nèi)多種膜的化學(xué)成分，結(jié)果如表：
膜的類(lèi)別物質(zhì)種類(lèi)蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）（主要是磷脂）糖類(lèi)（%）
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成；化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有細(xì)胞器膜蛋白質(zhì)含量較高，脂質(zhì)含量較低．

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