【題目】關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是

A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能

B.體溫調(diào)節(jié)中樞

C.調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡

D.呼吸中樞

【答案】D.

【解析】試題分析:A.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等,A正確;

B.下丘腦內(nèi)有維持體溫相對恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞,能夠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,B正確;

C.下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器,下丘腦控制排水是通過抗利尿激素的分泌來完成的,從而調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡,C正確;

D.動物的呼吸中樞在腦干,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某二倍體動物精原細(xì)胞形成精子過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線;圖2為不同分裂時(shí)期的相關(guān)圖像,則下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖1中B點(diǎn)以后的細(xì)胞名稱為次級精母細(xì)胞或精細(xì)胞

B. 圖1中A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中一定有兩個(gè)染色體組

C. 圖2中若M為X染色體,則N有可能為Y染色體

D. 圖2中細(xì)胞乙、丙處于圖1中OB段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. ①在短時(shí)間內(nèi)可翻譯出多條多肽鏈

B. 該過程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸

C. 多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D. 合成①的場所在細(xì)胞核,而⑥不一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證糖尿病是由胰島素缺乏引起的,某研究小組提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:

①隨機(jī)選擇若干只健康小鼠(甲組),口服一定量的葡萄糖溶液,定時(shí)檢測血糖濃度和胰島素濃度,觀察兩者濃度峰值出現(xiàn)的先后順序。

②口服葡萄糖1.5 h后,觀察甲組小鼠的肝細(xì)胞活動,與空腹時(shí)相比攝取血糖能力有何變化。

③隨機(jī)選擇若干只健康小鼠(乙組),切除胰腺,口服一定量的葡萄糖溶液3 h后,預(yù)測血糖濃度維持在較高水平還是較低水平。

④若口服葡萄糖溶液2 h后,給乙組小鼠注射適量胰島素,預(yù)測血糖有什么變化(說明:實(shí)驗(yàn)條件適宜;如圖可作參考)。

請回答:

(1)設(shè)計(jì)表格,并將實(shí)驗(yàn)思路①~④預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原因分析填入表中。

__________

(2)為了使實(shí)驗(yàn)更有說服力,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出第⑤項(xiàng)實(shí)驗(yàn)思路。

________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體不同組織細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體),下圖是人體兩種細(xì)胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入兩種細(xì)胞

B. G1與葡萄糖的親和力比G2

C. 細(xì)胞膜缺少G蛋白可能導(dǎo)致高血糖

D. 不同組織細(xì)胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細(xì)胞分化的具體體現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 用鹽酸處理口腔上皮細(xì)跑有利于健那綠染液對線粒體染色

B. 酒精在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)與觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的作用相同

C. CO2能使溴麝香草粉藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃

D. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中大部分細(xì)胞的染色體加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾

B. ①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)

C. ②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)

D. 該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如下圖所示,ab、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①②③表示其結(jié)果,請據(jù)圖回答,下列說法正確的是( )

A. a是核移植技術(shù),反應(yīng)了動物細(xì)胞也具有全能性

B. c是胚胎分割技術(shù),中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

C. ①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物

D. b是體外授精技術(shù),則為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】廣告語“聰明的媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性,研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),這說明無機(jī)鹽(
A.對維持酸堿平衡有重要作用
B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C.對維持生物體的生命活動有重要作用
D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案