Question

3．在科學研究中，往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究．在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性課題中，某小組同學選用具有生長素效應(yīng)的吲哚丁酸（IBA）進行了如下實驗：
①選取生根狀況相同的三組帶芽的枝條甲、乙、丙；
②將甲、乙、丙枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中；

甲	乙	丙
5×10-5g/mL的IBA溶液
	5×10-1g/mL的IBA溶液
		清水

③一段時間后，觀察甲、乙、丙枝條的生根狀況，其中根的生長狀況結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：
（1）你認為他們的子課題是不同濃度吲哚丁酸對枝條扦插生根的影響．觀察指標除了可以采用根的數(shù)量之外，還可以采用觀察主根的長度．
（2）在他們設(shè)計的實驗中，設(shè)置清水組的目的是起對照作用．
（3）實驗的結(jié)果是甲枝條生根多，乙枝條不生根．
（4）該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是IBA處理的時間、不同IBA溶液的用量．
（5）水平放置的根，具有向重力性生長的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯．由此可知，植物的生長發(fā)育過程是由多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

Answer 1

分析 從題干中看出，用不同濃度的吲哚丁酸處理枝條，觀察枝條的生根狀況，設(shè)置清水組進行對照．根據(jù)所學知識可知甲組生根數(shù)量多，乙組由于吲哚丁酸濃度過高，抑制了枝條生根．

解答 解：（1）據(jù)題意分析，該實驗?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛冗胚岫∷釋ηげ逯�條生根的影響．觀察指標除了可以采用根的數(shù)量之外，還可以觀察主根的長度．
（2）設(shè)置清水組的目的是起對照作用．
（3）據(jù)圖分析，甲組枝條生根最多，其原因是IBA濃度適宜，大量生根；乙組枝條生根最少，其原因是乙枝條中IBA濃度過高，抑制了枝條生根．
（4）根據(jù)題意可知該實驗的主要無關(guān)變量為IBA處理的時間和不同IBA溶液的用量．
（5）題干所述現(xiàn)象是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．
故答案為：
（1）不同濃度吲哚丁酸對枝條扦插生根的影響   觀察主根的長度
（2）起對照作用
（3）甲   乙  
（4）IBA處理的時間   不同IBA溶液的用量
（5）多種植物激素共同調(diào)節(jié)

點評 本題源于課本實驗思路，又高于課本，啟發(fā)學生聯(lián)想，學習分析實驗．題目難度中等．