A、組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是C、H、O、N |
B、由②可知細(xì)胞膜是雙層膜 |
C、a表示自由擴(kuò)散,b表示主動運(yùn)輸 |
D、若Ⅰ側(cè)為腸道,那么Ⅱ則是毛細(xì)血管腔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原都能分解成葡萄糖,釋放到血液中而成為血糖 |
B、當(dāng)血糖濃度過低時(shí),脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成葡萄糖進(jìn)入血液 |
C、血糖主要在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量 |
D、過量食用含糖類食物可引起體內(nèi)血糖濃度過高,超出正常值后就會出現(xiàn)糖尿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b≤0.5 | ||
B、b≥0.5 | ||
C、p=a(
| ||
D、p=b(
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以洋蔥鱗片葉為材料觀察葉綠體 |
B、用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制 |
C、用低溫處理洋蔥根尖,觀察染色體變異 |
D、可選擇過氧化氫溶液作為底物,探究溫度對酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)甘油三酯的運(yùn)輸攜帶者主要是乳糜微粒和低密度脂蛋白 |
B、途徑⑦所示的甘油、脂肪酸經(jīng)血液循環(huán)主要送至肝細(xì)胞重新合成甘油三酯 |
C、胰島素可促進(jìn)代謝途徑④和⑤,而腎上腺素可抑制代謝途徑②和③ |
D、血液的甘油三酯主要來源是食物中脂肪的消化吸收和肝細(xì)胞中利用甘油、脂肪酸的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替 |
B、從光裸的巖地演替為森林的過程中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸趨于復(fù)雜 |
C、群落演替的過程中生物多樣性逐漸降低 |
D、人類活動一定會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光 |
B、更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于反饋調(diào)節(jié) |
C、投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù) |
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 |
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