8.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,如圖表示植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系.若將溫度提高到30℃的條件下,其他條件不變,理論上圖中相應點的移動情況是(  )
A.a點將上移,b點將下移,c點將右移,d點上移
B.a點將下移,b點將右移,c點將左移,d點下移
C.a點將上移,b點將左移,c點將右移,d點上移
D.a點將下移,b點將左移,c點將左移,c點將下移

分析 解答本題關(guān)鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”,因此由25℃升到30℃的條件下,植物的光合作用強度和呼吸作用強度均改變,再由此判斷四點移動方向.

解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:溫度從25℃提高到30℃后,光合速率減慢,呼吸速率加快.圖中a點代表呼吸速率,現(xiàn)呼吸速率加快,故a點下移;b點呼吸速率等于光合速率,現(xiàn)呼吸速率加快,光合作用減慢,故b點右移;c點表示光飽和點,現(xiàn)光合速率減慢,故c點將左移;d點表示最大光合速率,現(xiàn)光合速率減慢,故d點下移.
故選:B.

點評 本題難度適中,解答時能通過溫度能影響酶的活性,進而影響光合作用和呼吸作用強度,再來考慮圖中的對應點的移動方向,要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15min后失活.實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm).
主要試劑及儀器:麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等.
實驗步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液.取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2min,取出后按試管號順序排列.
試劑試管號
1234567
麥芽糖標準液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水(mL)2.01.81.41.0XYZ
斐林試劑(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二:萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液.
步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷卻.
步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min.
步驟五:取A、B試管中反應溶液各2mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入2mL斐林試劑,60℃水浴加熱2min后,觀察顏色變化.
結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標準液進行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α-淀粉酶催化效率.
請分析回答:
(1)本實驗的目的是測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率.
(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是0.6、0.4、0 (單位mL);該步驟的作用是對照.
(3)實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖.
(4)請補全步驟五的做法2mL斐林試劑,60℃水浴加熱2min后.
(5)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟三進行改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某常染色體遺傳病,基因型為AA的人都患病,Aa的人有$\frac{2}{3}$患病,aa的人都正常.一對新婚夫婦中女性正常,她的母親是Aa患病,她的父親和丈夫的家族中均無該病患者,請推測這對夫婦的子女中患病的概率是( 。
A.$\frac{1}{12}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{2}{15}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于下列實驗說法正確的是( 。
①用斐林試劑鑒定還原糖
②用蘇丹IV染液鑒定脂肪
③用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布.
A.實驗①和④都需要水浴加熱
B.只有實驗②需要使用顯微鏡觀察
C.實驗③所用的試劑經(jīng)稀釋后可用于實驗①
D.實驗①③④所用的試劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂叫做過敏反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關(guān)細胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)
B.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白
C.沒有線粒體的細胞一定是原核細胞
D.膜蛋白在膜中不可以移動,而磷脂分子可以

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,為植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,按①②③④順序依次為( 。
A.細胞膜  高爾基體膜 線粒體膜    核膜
B.線粒體膜    核膜    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜   高爾基體膜
C.細胞膜   葉綠體膜  線粒體膜    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
D.葉綠體膜   細胞膜 線粒體膜    核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種組成部分成分間的相互關(guān)系,下列敘述中正確的是( 。
A.丁中SO2氣體增多會造成溫室效應的加劇
B.甲和丙所包含的所有生物構(gòu)成生物群落
C.1獲得的能量越多則丙2得到的能量越少
D.丁能夠為生態(tài)系統(tǒng)源源不斷地提供能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學實驗的敘述,正確的有

A.在使用顯微鏡觀察細胞的實驗中,若在50×下的視野中均勻分布有大小一致的20個細胞,則換用100×后,視野中的細胞數(shù)目是10個

B.用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實驗中,使用的專一性的活性染料是甲基綠

C.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞

D.觀察植物細胞質(zhì)壁分離的實驗中,應選取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮制作成臨時裝片

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