【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是

A．在A點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體

B．D點較B點CO2濃度高，是因為D點溫度高，植物呼吸作用強

C．D點表明植物光合作用強度和呼吸強度相等

D．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強

【答案】C

【解析】溫室內(nèi)的CO2濃度的變化是由光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量的差值引起的。當呼吸作用強度大于光合作用強度時，溫室內(nèi)的CO2濃度逐漸上升，反之則下降。在A點時沒有光照，葉肉細胞不能進行光合作用，但能進行呼吸作用，此時葉肉細胞中產(chǎn)生的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A項錯誤；D點較B點CO2濃度高，是因為在AD段植物呼吸作用強大于光合作用強度，B項錯誤；D、H為曲線上的兩個轉折點，表明植物光合作用強度和呼吸強度相等，C項正確；H點CO2濃度最低，是因為在DH段光合作用強度大于呼吸作用強度，光合作用吸收的CO2量多于呼吸作用釋放的CO2量，但光合作用最強點并不是H點，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，既要保持活細胞狀態(tài)又需要染色和使用顯微鏡的是（ ）

A. 觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布狀況

B. 觀察口腔上皮細胞中的線粒體

C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復原

D. 觀察培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某真核細胞中X基因的表達過程，則下列有關敘述錯誤的是

A. 異常mRNA經(jīng)水解后的成分可成為合成細胞中“能量通貨”的原料

B. 若是原核細胞，則其DNA與周圍的核糖體可能直接接觸

C. ①過程的啟動需要RNA聚合酶與X基因上的起始密碼子結合

D. 由圖可知X基因中存在一些不能翻譯成多肽鏈的片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分裂的敘述，正確的是

A. 植物細胞有絲分裂末期形成赤道板，進而形成細胞壁

B. 在動物細胞有絲分裂前期，中心體復制完成加倍

C. 哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞周期

D. 原核細胞分裂過程中也會發(fā)生染色體的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程，下列相關敘述正確的是 （ ）

A．甲、乙、丙、丁以及無機環(huán)境構成了該生態(tài)系統(tǒng)的結構

B．a、c、d過程中碳的存在形式均為有機物

C．在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用

D．緩解溫室效應只有通過大力植樹造林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（ ）

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細胞在細胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA

D. 葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)水和無機鹽的含最發(fā)生變化，會改變細胞外液滲透壓的大小，從而影響細胞的生命活動。下列關于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 水鹽平衡調(diào)節(jié)是通過負反饋調(diào)節(jié)來完成的

B. 垂體能產(chǎn)生抗利尿激素參與細胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)

C. 細胞外液滲透壓升高時，會引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺

D. 下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器，能感受細胞外液滲透壓的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人的體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 夏天的中午，當人進入15℃的空調(diào)房后，其產(chǎn)熱量遠遠高于散熱量

B. 大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

C. 炎熱環(huán)境中，人體皮膚血管收縮、汗液分泌增多

D. 寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞有通過囊泡運輸相關物質(zhì)的現(xiàn)象，下列有關敘述不正確的是

A．囊泡膜的基本支架是磷脂雙分子層

B．囊泡膜的化學成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)

C．核糖體通過囊泡把肽鏈轉移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．高爾基體為囊泡運輸過程中的交通樞紐

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