【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:
(1)圖中TRH是 , B是 .
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量會(huì) , 激素A作用的靶細(xì)胞是 .
(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢時(shí),TRH和TSH的分泌量將 , 這種調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié).
(4)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌 , 促使血糖含量升高:另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌腎上腺素,促使血糖含量升高.這兩種激素間的關(guān)系是 .
(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)”或“體液調(diào)節(jié)”).
【答案】
(1)促甲狀腺激素釋放激素;腎上腺素
(2)上升;幾乎所有的組織細(xì)胞
(3)減少;(負(fù))反饋
(4)胰高血糖素;協(xié)同作用
(5)神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
【解析】解:(1)根據(jù)圖分析可知,下丘腦分泌TRH(促甲狀腺激素釋放激素),通過體液調(diào)節(jié),作用于垂體,促使其分泌TSH(促甲狀腺激素),促進(jìn)甲狀腺分泌B甲狀腺激素.(2)寒冷環(huán)境中激素A甲狀腺激素和B腎上腺激素在血液中的含量上升,作用于骨骼肌和其他組織后,促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,從而增加產(chǎn)熱量,增加產(chǎn)熱量.(3)常溫下,血液中A的甲狀腺激素含量過多時(shí)時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素,即TRH和TSH的分泌量將減少,這種調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié).(4)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素.腎上腺素和胰高血糖素,促使血糖含量升高.這兩種激素間的關(guān)系是協(xié)同作用.(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)類型屬于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié). 所以答案是:(l)促甲狀腺激素釋放激素 腎上腺素(2)上升 幾乎所有的組織細(xì)胞(3)減少 (負(fù))反饋(4)胰高血糖素 協(xié)同作用(5)神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條mRNA上有900個(gè)堿基,則由它控制合成的多肽鏈上的氨基酸種數(shù)最多約
A. 300種 B. 150種 C. 20種 D. 299種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】視網(wǎng)膜色素變性(RP)是一種常見的遺傳性致盲眼底病。研究者發(fā)現(xiàn)一名男性患者,該患者的家族系譜如圖所示,相關(guān)基因用B、b表示,圖中II1為該患病男子,基因檢測發(fā)現(xiàn)其父不攜帶致病基因。請(qǐng)回答下列問題:
(1)據(jù)圖判斷,該病的遺傳方式是____________遺傳。II5的基因型為__________________,II5與II6生一個(gè)正常孩子的概率為_________。其生育前應(yīng)通過遺傳咨詢和___________________等手段對(duì)該遺傳病進(jìn)行監(jiān)控和預(yù)防。
(2)對(duì)該患者的DNA進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)編碼視網(wǎng)膜色素變性GTP酶調(diào)節(jié)蛋白(RPGR)的基因發(fā)生了改變。與正常人相比,發(fā)生改變的相應(yīng)部分堿基序列比較如下:
正常人……GGGAGACAGAGAAGAG……
患者……GGGAGACAGAAGAG……
經(jīng)分析可知,患者的RPGR基因缺失了_____________2個(gè)堿基對(duì),進(jìn)而使RPGR蛋白____________提前終止,其氨基酸組成由原來的567個(gè)變?yōu)?83個(gè),喪失活性。
(3)研究還發(fā)現(xiàn),多個(gè)來自英國、北美、德國及日本等地的RP患者家系,都是同一基因發(fā)生了不同的突變,說明基因突變具有___________________的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物頂芽的生長素可以向側(cè)芽運(yùn)輸,同時(shí)在缺氧的情況下,其運(yùn)輸會(huì)受到嚴(yán)重阻礙。這說明生長素的運(yùn)輸方式屬于
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者對(duì)雌性灰樹蛙在交配過程中對(duì)雄蛙的性選擇進(jìn)行了研究。
(1)在一定范圍內(nèi),全部的灰樹蛙構(gòu)成了一個(gè)_________。雄蛙中有能持續(xù)長鳴叫的雄蛙(L)和短鳴叫時(shí)間的雄蛙(S)。從遺傳學(xué)角度看,長鳴叫和短鳴叫構(gòu)成了一對(duì)________性狀。
(2)研究發(fā)現(xiàn),雌蛙偏愛與L交配。研究者假設(shè),雌蛙的這種交配偏好與選擇配偶的優(yōu)質(zhì)基因有關(guān)。為此,研究者設(shè)計(jì)了下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)并比較FL和FS個(gè)體發(fā)育的一些指標(biāo),得到下表所示結(jié)果。
年份 指標(biāo) | 1995年 | 1996年 |
蝌蚪存活率 | FL高于 FS | FL與FS無顯著差異 |
蝌蚪生長狀況 | FL與FS無顯著差異 | FL優(yōu)于 FS |
蝌蚪變態(tài)發(fā)育期 | FL短于 FS | FL短于 FS |
注:蝌蚪變態(tài)發(fā)育期較短更為有利。
①本實(shí)驗(yàn)在1995年和1996年進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是__________________________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“支持”或“不支持”)上述假設(shè),判斷依據(jù)是________________。
(3)據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,在自然界中,_____________成為灰樹蛙的雌蛙對(duì)雄蛙進(jìn)行選擇的重要標(biāo)志,這種選擇有利于讓具有__________的雄蛙獲得更多的交配機(jī)會(huì)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用一定濃度的生長素類似物(2,4-D)可以殺死小麥地里的雙子葉植物雜草,而不會(huì)抑制小麥的生長。對(duì)此現(xiàn)象的解釋是
A. 該濃度只對(duì)小麥起作用
B. 該濃度只對(duì)雜草起作用
C. 小麥和雜草對(duì)生長素敏感度不同
D. 該濃度對(duì)小麥和雜草都起抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)胚胎分割技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 胚胎分割技術(shù)已在多種動(dòng)物中取得成功
B. 采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的同卵多胚胎的可能性是有限的
C. 經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵雙胎是最常見的
D. 胚胎分割技術(shù)已經(jīng)不存在任何問題了
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【題目】測定下列哪一項(xiàng)可簡便而準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的呼吸方式( )
A.有無酒精生成
B.有無水生成
C.有無有機(jī)物消耗
D.O2消耗量與CO2生成量的比值
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