【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)包含原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)，其中原代培養(yǎng)過程如圖所示，下列對(duì)相關(guān)處理及原因的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 容器甲中幼齡動(dòng)物組織需要剪碎處理，因?yàn)榧?xì)胞靠在一起限制細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖

B. 錐形瓶乙中用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)

C. 培養(yǎng)瓶丙應(yīng)置于100%O2中培養(yǎng)，因?yàn)镺2是細(xì)胞代謝所必需的

D. 培養(yǎng)瓶丙的內(nèi)表面需消毒處理，因?yàn)榧?xì)胞貼附在瓶壁才能生長(zhǎng)增殖

【答案】C

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、培養(yǎng)的條件等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先將取自動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織剪碎，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理使之分散成單個(gè)細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞靠在一起限制細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖，A正確；之所以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，是因?yàn)榧?xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，而酶具有專一性，B正確；細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2，O2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，所以要將培養(yǎng)瓶置于95%的空氣加5%的CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞具有貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制的特點(diǎn)，要求培養(yǎng)瓶的內(nèi)表面光滑、無毒、易于貼附，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體下丘腦和垂體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b表示結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)a具有內(nèi)分泌功能，屬于內(nèi)分泌腺

B. 結(jié)構(gòu)b分泌的激素通過管道運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜诎邢袤w

C. 結(jié)構(gòu)a能分泌多種調(diào)節(jié)激素，通過垂體門脈調(diào)節(jié)、控制垂體前葉的激素分泌

D. 結(jié)構(gòu)b為腺垂體，女性此處能分泌促卵泡激素和黃體生成素，男性不能分泌該類激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚鱗病是一種遺傳性皮膚病，X染色體上基因A（編碼類固醇硫酸酯酶）的缺失或隱性突變、常染色體某基因顯性突變都可能導(dǎo)致此病。下圖為該病患者家系圖（圖示不存在近親婚配），用基因探針方法檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)圖中三個(gè)患者DNA中均含有基因A的某特定片段，下列分析正確的是

A. 該家系患者發(fā)病原因?yàn)槌Ｈ旧w基因顯性突變或基因A的缺失

B. Ⅰ2、Ⅱ5能檢測(cè)到與患者相同的基因A片段，Ⅲ2不能檢測(cè)到

C. 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一男孩，該孩子患病概率為1/4

D. 若生育，建議Ⅲ2生女兒，Ⅲ4不需考慮子代性別因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示人體免疫反應(yīng)中淋巴細(xì)胞增殖分化的過程，T 細(xì)胞依據(jù)其膜表面糖蛋白的不同，可分為圖示中初始CD4+T細(xì)胞和初始CD8+T細(xì)胞等不同類型。

（1）細(xì)胞免疫主要包含圖中a、b、c等過程，a表示樹突細(xì)胞對(duì)抗原進(jìn)行_______，激活初始CD4+T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞功能是_____________

（2）圖中d、e、f、g、h、i表示____________免疫主要過程，過程f表示輔助性T細(xì)胞分泌___________激活初始B細(xì)胞。

（3）簡(jiǎn)要說明細(xì)胞免疫與體液免疫如何分工協(xié)作，實(shí)現(xiàn)對(duì)各類抗原的全面清除：_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于RNA中而不存在DNA中，存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)中而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是（ ）

A.核糖、糖原B.脫氧核糖、纖維素

C.核糖、麥芽糖D.脫氧核糖、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.④是構(gòu)成DNA的基本組成單位，名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

D.⑤⑥分別代表A、G， 一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個(gè)堿基之間通過⑨連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某鏈狀DNA分子放大的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出下列圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱：①____________，⑨_____________。

（2）構(gòu)成DNA的基本組成單位是____（填上圖序號(hào)），其化學(xué)元素組成為____________，該DNA分子應(yīng)有_______個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

（3）從主鏈上看，兩條單鏈方向是______________________，堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，遵循_________________________原則。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過基因工程方法，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)，并成功實(shí)現(xiàn)了表達(dá)，從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示。根據(jù)題意，回答下列問題。

(1)基因工程的操作程序主要包括的四個(gè)步驟是：_______________、_______________、_______________、_______________。

(2)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒，其上有TDNA，把目的基因插入Ti質(zhì)粒的TDNA中是利用TDNA________________________________的特點(diǎn)。

(3)Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過程，在基因工程中稱為________。

(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法除題中方法外，還有_____________、__________________。

(5)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是_________________________，這需要通過檢測(cè)才能知道，檢測(cè)采用的方法是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，那么 ( )

A. 在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a，則背光為b

B. 將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d

C. 若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉植物的作用

D. 若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用

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