真核細(xì)胞中染色體的主要成分是： （ ）

A．蛋白質(zhì)

B．DNA

C．DNA 和蛋白質(zhì)

D．RNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述錯誤的是

①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動，則表明細(xì)胞是活的

③將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌為死細(xì)胞

④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡

A．① B．②④

C．③④ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起C液減少

B．2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

C．人發(fā)生過敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會升高

D．A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)n次自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（1/2）n，AA和aa的頻率均為（1/2）[1－（1/2）n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中

①發(fā)生了生殖隔離 ②發(fā)生了基因突變 ③發(fā)生了自然選擇 ④發(fā)生了基因型頻率的改變 ⑤沒有發(fā)生生物進(jìn)化

A．①②③④ B．②③④ C．②③⑤ D．④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安第一高級中學(xué)高一9月質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8 分）下圖是藍(lán)藻和細(xì)菌和的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）屬于 生物（原核生物/真核生物），構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有 。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 和 ，因而可以進(jìn)行光合作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安第一高級中學(xué)高一9月質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構(gòu)成，共有266 個氨基酸組成，則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是 （ ）

A．264 和266 B．265 和264

C．264 和3 D．2 和2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一種名叫TGF-β的胞外蛋白能與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖．根據(jù)這個原理可以抑制惡性腫瘤的發(fā)生．下列敘述不正確的是（　　）
A．惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移
B．從功能來看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谠┗?/td>
C．復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞
D．若該受體蛋白基因不表達(dá)，靶細(xì)胞不能正常凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖．請據(jù)圖分析并回答下列問題

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體的薄膜（或“基粒”）上．②物質(zhì)的名稱還原性輔酶Ⅰ，光合作用中生成蔗糖的場所細(xì)胞溶膠．
（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖甲中B表示碳反應(yīng)階段，反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì)．
（3）圖甲A生理過程的產(chǎn)物是O2、[H]、ATP．
（4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度、CO2濃度．
（5）比較 I、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時，曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是CO2濃度過低限制了光合作用碳反應(yīng)階段的進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下列是關(guān)于植物光合作用等生理過程的有關(guān)圖解，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖Ⅰ中A點(diǎn)時，甲細(xì)胞中消耗[H]的具體場所有葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，B點(diǎn)時乙細(xì)胞有氧呼吸過程中能量釋放特點(diǎn)是能量逐步釋放，相當(dāng)一部分儲存在ATP中．
（2）圖Ⅱ中E點(diǎn)時，葉綠體內(nèi)Pi的移動方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜移動．
（3）圖Ⅲ中H點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度大于（填“大于”“等于”或“小于”）H點(diǎn)呼吸作用強(qiáng)度．
（4）銀邊天竺葵的葉片邊緣不含葉綠體，為白色；葉片內(nèi)側(cè)含有葉綠體，為綠色，這是因?yàn)槿~綠體中含藍(lán)綠色的葉綠素a和黃綠色的葉綠素b，這兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．若用其證明葉綠體是光合作用的場所，只需要將該植物放在適宜的條件下，用每一片葉的葉片邊緣和葉片內(nèi)側(cè) 進(jìn)行對照即可證明．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案