20．酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)．如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法錯誤的是（　�。�
A．葉綠體內(nèi)合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的ATP用途單一
B．酶a～c催化的反應(yīng)（底物的量相同），Ⅲ過程產(chǎn)生⑤最少
C．若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性
D．直接控制酶a合成的物質(zhì)，其基本組成單位是脫氧核苷酸

分析 由圖分析得知：①為ADP、②為AMP、③是腺苷、④是磷酸、⑤能量．Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵，III斷裂的是普通化學鍵．ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂，釋放的能量是細胞新陳代謝所需能量的直接來源．

解答 解：A、光合作用合成的ATP只能用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原，而線粒體合成的ATP可用于細胞內(nèi)各項生命活動，A正確；
B、①為ADP、②為AMP、③是腺苷、④是磷酸、⑤能量．Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵，III斷裂的是普通化學鍵，因此酶a～c催化的反應(yīng)（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程，B正確；
C、由圖所示，酶b的適宜PH的變量范圍應(yīng)呈偏酸性，C正確；
D、直接控制酶a合成的物質(zhì)是mRNA，其基本組成單位是核糖核苷酸，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了ATP的相關(guān)知識，意在考查獲取信息、利用信息及所學知識解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．調(diào)查法是研究種群和群落的重要方法，對于不同種類的生物采用的方法有所不同．以下是不同小組所做的調(diào)查，請回答問題：
（1）第一小組在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時，第一次捕獲300尾，全部進行標記后放生，第二次捕獲200尾，其中標記鯽魚有20尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為3000 尾，此方法為標志重捕法．
（2）如表是第二小組對某地區(qū)森林群落演替過程中相關(guān)量統(tǒng)計，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答．
     時間           
調(diào)查項目		2008年2009年2010年2011年
葉面積指數(shù)2.486.6111.2817.76
光能截獲率%20.342.388.995.9
總初級生產(chǎn)量（t/hm2•a-1）17.4355.50116.61150.81
凈初級生產(chǎn)量（t/hm2•a-1）1.5014.5223.8826.00
①該地區(qū)生物群落的演替類型屬于次生演替，從數(shù)據(jù)分析，在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是逐漸增加．
②統(tǒng)計表明隨著群落演替的進行，生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面積指數(shù)的關(guān)系是隨著葉面積指數(shù)增加，光能截獲率升高（或呈正相關(guān)）．
③在對該地區(qū)某時間群落結(jié)構(gòu)進行調(diào)查時，可以采用樣方 法對植物豐富度進行調(diào)查，同時注意調(diào)查不同物種空間上的分布（分層） 情況，以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu)．
④在該地區(qū)調(diào)查某物種時發(fā)現(xiàn)該物種不斷進化，其進化實質(zhì)是基因頻率定向的改變．
（3）如圖為第三小組調(diào)查的某生物種群數(shù)量增長的坐標曲線，回答下列問題：
①人們進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)后，應(yīng)使種群數(shù)量維持在b點的原因是此時種群數(shù)量增長速度最快，種群數(shù)量的恢復能力最強．
②用達爾文進化觀點分析，圖中陰影部分表示生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示人體內(nèi)兩種類型的分泌腺，相關(guān)描述正確的是（　�。�
A．甲狀腺激素是甲型腺體的分泌物
B．雄性激素由乙型腺體分泌且在睪丸中起作用
C．若甲型腺體為胰島，則其中的分泌細胞為胰島B細胞
D．促胰液素是由乙型腺體分泌到小腸腔內(nèi)，再經(jīng)由血液循環(huán)到達胰腺發(fā)揮作用的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯誤的是（　　）
A．寒冷環(huán)境中，體溫調(diào)節(jié)的途徑是①③⑤
B．當血糖含量降低時，圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不止一種
C．若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會減少
D．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是有關(guān)細胞分裂與遺傳定律關(guān)系的概念圖，其中對概念之間的關(guān)系表述正確的是（　�。�
A．①⑤⑨和③⑦⑩B．②⑥⑨和③⑦⑩C．①⑤⑨和④⑧⑩D．②⑥⑨和④⑧⑩

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．果蠅的灰身對黑身為顯性，由位于常染色體（Ⅱ）上基因B控制，基因r位于X染色體的非同源區(qū)段，會使黑身果蠅的體色加深．現(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型為bbXRXR），其細胞（2n=8）中X、Ⅱ號染色體發(fā)生如圖所示變異，變異細胞在減數(shù)分裂時，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離，才能形成可育配子．該黑身雌蠅與一只灰身雄蠅（基因型為BBXrY）雜交，F(xiàn)1雌雄個體間交配，F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個體占（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{1}{32}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在全球氣候變暖的大背景下，2016年我國多地出現(xiàn)極端高溫天氣．高溫熱害會導致作物產(chǎn)量下降，甚至死亡．

（1）高溫熱害導致作物產(chǎn)量下降的原因可能是氣孔關(guān)閉、光合色素含量降低、酶活性下降．
（2）研究人員發(fā)現(xiàn)高溫還能誘導細胞產(chǎn)生自由基從而影響到膜的穩(wěn)定性．從圖1中數(shù)據(jù)可以看出，高溫均會誘導自由基產(chǎn)生，極端高溫自由基產(chǎn)生速率隨時間的延長而逐漸增加，中度高溫自由基的產(chǎn)生速率與對照比在7d前無明顯差異，但在 7d后會緩慢上升．據(jù)此推測，自由基的產(chǎn)生和積累對膜穩(wěn)定性的影響，可能是自由基攻擊膜成分中的磷脂分子或蛋白質(zhì)分子，使膜的結(jié)構(gòu)和功能受到破壞．
（3）欲探究高溫熱害造成的損傷是否可逆，研究人員又進行了如下實驗：
將植株幼苗在中度高溫、極端高溫條件進行處理，并分別在處理的第1、3、5、7、9、11 天轉(zhuǎn)入正常溫度條件進行恢復生長，測定各處理恢復5d 后的凈光合速率，得到圖2數(shù)據(jù)：由圖2中數(shù)據(jù)表明，中度高溫對作物造成的損傷在7d內(nèi)可恢復，極端高溫對作物造成的損傷在3d內(nèi)可恢復．
（4）通過進一步研究發(fā)現(xiàn)，高溫熱害初期，可通過外施一定濃度的Ca2+來緩解高溫熱害對作物減產(chǎn)的影響，請你結(jié)合實驗（2）、（3）的結(jié)論，進行解釋短時間高溫條件造成的損傷是可逆（可恢復）的；Ca2+可能是通過減少自由基的產(chǎn)生與積累來維持膜（結(jié)構(gòu)和功能）的穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在不斷增長的癌變組織中，癌細胞（　　）
A．都有染色單體B．都在合成蛋白質(zhì)
C．DNA量都相等D．通過減數(shù)分裂增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學高一下第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列性狀中屬于相對性狀的是（ ）

A、兔的長毛和短毛 B、人的身高和體重

C、棉花的細絨和長絨 D、貓的白毛和藍眼

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