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【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述,錯誤的是(

A.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解

B.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式

C.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

D.H2O在光下分解,產生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O

【答案】A

【解析】

有氧呼吸可以分為三個階段:

第一階段:在細胞質的基質中。

反應式:C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);

第二階段:在線粒體基質中進行。

反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);

第三階段:在線粒體的內膜上。

反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP);

A、有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自第一階段細胞質基質中葡萄糖的分解及第二階段線粒體中丙酮酸和水的分解,A錯誤;

B、在細胞中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式,B正確;

C、由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基,C正確;

D、H2O在光下分解,產生的[H]將固定的CO2及三碳化合物還原成(CH2O),D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是核苷酸鏈的結構示意圖,據(jù)圖回答:

1)圖中可以表示一個核苷酸的是____________(選“a”或“b”)。

2)若該結構中的五碳糖是脫氧核糖,則①②③組成的結構的名稱是____________,它是____________的基本組成單位。

3)若該鏈是核糖核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是____________

4)圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有____________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖,回答下列問題:

(1)由曲線圖能寫出的食物鏈是_____________(用圖中的字母表示)。在食物鏈上,相鄰物種之間存在著__________關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方的生存提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________。

(2)食物網較簡單的生態(tài)系統(tǒng),其_______________能力往往較弱;除圖中給出的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有_________才能保證其物質循環(huán)的正常進行。

(3)研究發(fā)現(xiàn),過度放牧不僅影響地表植物的生長情況,也會影響土壤小動物和微生物的數(shù)量及分布,從而改變草原群落的___________結構。某研究小組通過大量的實驗發(fā)現(xiàn),對過度啃食的牧草地鋪枯草層能使植被快速恢復,其主要原因是___________________,無機營養(yǎng)物質不斷歸還土壤,有利于植物的生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞可能發(fā)生癌變的是(

A.易于轉移,形態(tài)結構改變的細胞B.細胞核體積增大,染色深的細胞

C.膜通透性改變,運輸功能降低的細胞D.酶活性降低的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是(

A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段不相同

B.有氧呼吸和無氧呼吸整個過程中都有ATP的生成

C.人體成熟的紅細胞運輸O2,只能進行有氧呼吸

D.在機體中,有氧呼吸和無氧呼吸可以同時發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是(

A.甲、乙、丙、丁依次表示胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b

B.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

C.水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁)

D.提取色素時加入碳酸鈣是為了研磨充分,加入的二氧化硅是為了保護色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊泡運輸研究領域的研究者曾四次獲諾貝爾獎。下圖是囊泡運輸調控機制中囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)由圖可知,囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的 ____________蛋白結合形成穩(wěn)定的結構后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質準確地運送到相應的位點,這過程提供能量的物質是______

(2)囊泡是由單層膜所包裹的膜性結構,它分為轉運囊泡、儲存囊泡、分泌囊泡三種,突觸小泡屬于其中的___________, 突觸小泡中的“貨物”所起的作用是 ___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表小有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系。下列有關敘述不正確的是(

A.1所示細胞中共有4條染色體,8DNA分子;圖2所示細胞中有0條姐妹染色單體

B.1所示細胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細胞分裂時期是后期

C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D.4a可對應圖3中的BC段;圖4c對應圖3中的AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法不正確的是( 。

A. 物質循環(huán)伴隨著能量的流動

B. 能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

C. 進行A過程的生物是自養(yǎng)型生物

D. A、B所示的物質循環(huán)具有全球性

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