【題目】某種病是一種單基因遺傳病,某遺傳病調(diào)查小組對(duì)某女性患者的家系成員進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表所示(“+”表示患者,“-”表示正常)。則下列分析不正確的是( )
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父親 | 母親 | 弟弟 |
+ | - | - | + | - | - | + | + | - |
A. 調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組、對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查,以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)
B. 祖父和父親的基因型相同的概率為1
C. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
D. 該病屬于伴X染色體遺傳病
【答案】D
【解析】
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以畫出相對(duì)應(yīng)的遺傳系譜圖:
人群中遺傳病的調(diào)查可以以小組為單位開展調(diào)查工作,每個(gè)小組可以調(diào)查周圍熟悉的4-10個(gè)家庭中的遺傳病的情況,A正確;調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,C正確;由父親和母親生出不患病的弟弟推知,該種遺傳病為顯性遺傳病,若該病為伴X顯性遺傳病,則祖父母一定會(huì)生出患病的女兒,但姑姑是正常的,因此該病屬于常染色體上顯性遺傳病,D錯(cuò)誤;若用A和a基因表示,祖父患病,但姑姑正常,則祖父的基因型為Aa,父親患病,但弟弟正常,因此父親的基因型為Aa,由此推知,祖父和父親的基因型相同的概率為1,B正確。本題的答案選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,據(jù)圖分析,下列正確的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的
B. 內(nèi)環(huán)境之間均可以發(fā)生相互滲透與擴(kuò)散
C. 圖中④過程需要皮膚、泌尿系統(tǒng)等參與才能完成
D. 血漿中有緩沖物質(zhì),pH穩(wěn)定不變
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【題目】二倍體西瓜幼苗(X)經(jīng)秋水仙素處理后會(huì)成長為四倍體植株(Y),下列關(guān)于該過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 秋水仙素的作用時(shí)期是有絲分裂前期
B. 低溫誘導(dǎo)X也會(huì)形成Y,其原理與秋水仙素作用原理相同
C. 植株Y往往表現(xiàn)為莖稈粗壯、果實(shí)變大、含糖量增高
D. 植株Y的根尖分生區(qū)細(xì)胞中一定含有4個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和02吸收量的變化.下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 氧濃度為a時(shí),需氧呼吸最弱,適于貯藏植物器官
B. 氧濃度為b時(shí),厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍
C. 氧濃度為c時(shí),厭氧呼吸強(qiáng)度高于d時(shí)
D. 氧濃度為d時(shí),需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式,圖乙表示某種物質(zhì)排出細(xì)胞的過程,據(jù)圖分析正確的是( )
A. 甲圖的這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B. 甲圖膜蛋白控制該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方向
C. 乙圖的過程可以說明排出細(xì)胞的物質(zhì)可以不通過質(zhì)膜
D. 乙圖的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)同細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
D. 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
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【題目】如圖表示利用某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A. 過程Ⅳ和Ⅵ均可處理萌發(fā)的種子或幼苗
B. 培育品種⑥的最簡便的途徑是Ⅰ→Ⅴ
C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程育種的原理是染色體變異
D. 通過Ⅱ→Ⅳ過程育種最不容易達(dá)到目的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)該細(xì)胞與藍(lán)藻相比結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______________。
(2)需氧呼吸的主要場所是_______(填寫圖中代號(hào)),該結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式是_______。
(3)圖中含有DNA的細(xì)胞器是_______________。(填寫圖中代號(hào))。
(4)圖中含有色素的細(xì)胞器是_____________________。(填寫圖中代號(hào))。
(5)如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,說明植物細(xì)胞具有______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血糖濃度變化的曲線,下列敘述不正確的是( )
A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因不同
B. 當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化從而使血糖升高
C. fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定需要依靠內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同
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