【題目】如圖甲表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式，圖乙表示某種物質(zhì)排出細(xì)胞的過(guò)程，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 甲圖的這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

B. 甲圖膜蛋白控制該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方向

C. 乙圖的過(guò)程可以說(shuō)明排出細(xì)胞的物質(zhì)可以不通過(guò)質(zhì)膜

D. 乙圖的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性

【答案】C

【解析】

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式如下：

甲圖顯示：通道蛋白的開(kāi)口朝上打開(kāi)，某種物質(zhì)與之結(jié)合后，通道蛋白朝上的開(kāi)口關(guān)閉，朝下的開(kāi)口打開(kāi)，將物質(zhì)釋放出來(lái)；在此過(guò)程中，該物質(zhì)是順濃度梯度跨膜運(yùn)輸、需要膜上的蛋白的協(xié)助，因此出入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，但不能說(shuō)明膜蛋白控制該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方向。乙圖顯示：需要外排的物質(zhì)，先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合，將大分子排出細(xì)胞，此過(guò)程為胞吐，說(shuō)明排出細(xì)胞的物質(zhì)可以不通過(guò)質(zhì)膜，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。綜上分析，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的部分示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）物質(zhì)A、物質(zhì)B分別是__________，細(xì)胞①的作用是______________________。

（2）機(jī)體通過(guò)α-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑產(chǎn)生物質(zhì)B的特點(diǎn)主要是_______。

（3）圖中具有特異性識(shí)別抗原能力的細(xì)胞有___________（填數(shù)字編號(hào)）。

（4）人們通常將毒的銀環(huán)蛇毒注入馬體內(nèi)，一段時(shí)間后，提取馬的血清，制成抗銀環(huán)蛇毒的藥物。馬血清中藥物成分是由圖中________（填序號(hào)）細(xì)胞合成的。為了檢測(cè)提取的血清中是否已含有所需的藥物成分，通常用_______對(duì)該血清進(jìn)行檢測(cè)，該血清中有效的藥物成分是馬體通過(guò)__________（生理過(guò)程）產(chǎn)生的。

（5）據(jù)圖乙分析可知，人被α－銀環(huán)蛇咬傷后，蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的原因是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相同條件下，小麥植株哪一種細(xì)胞最難以產(chǎn)生新的基因

A. 葉肉細(xì)胞 B. 根分生區(qū)細(xì)胞 C. 莖尖細(xì)胞 D. 花藥內(nèi)的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 青霉素和乳酸菌都有擬核和核糖體

B. 變形蟲(chóng)和念珠藻都是單細(xì)胞的真核生物

C. 衣藻和顫藻都無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物

D. 水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖產(chǎn)生水華

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)的某些個(gè)體由于某種機(jī)會(huì)開(kāi)始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. 上述過(guò)程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B. 甲、乙兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流

C. 乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

D. 甲、丙種群存在生殖隔離，兩個(gè)種群的基因庫(kù)組成完全不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種病是一種單基因遺傳病，某遺傳病調(diào)查小組對(duì)某女性患者的家系成員進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表所示(“＋”表示患者，“－”表示正常)。則下列分析不正確的是(　　)

祖父

祖母

姑姑

外祖父

外祖母

舅舅

父親

母親

弟弟

＋

－

－

＋

－

－

＋

＋

－

A. 調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組、對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)

B. 祖父和父親的基因型相同的概率為1

C. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 該病屬于伴X染色體遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北部灣湛藍(lán)的大海中，有一個(gè)心形小島—一潿洲島。它是中國(guó)最年輕的火山島，也是全民票選的最美海島。潿洲島是中國(guó)乃至世界熱帶珊瑚分布的北界。近年來(lái)，熱帶核心區(qū)的石珊瑚分布有向亞熱帶遷移的態(tài)勢(shì)。科學(xué)家們?cè)跐迧u海域進(jìn)行著人工繁育珊瑚的多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，那里因而成為了珊瑚生存實(shí)驗(yàn)的天然場(chǎng)地。讀下圖，完成下列各題。

【1】推測(cè)熱帶核心區(qū)的石珊瑚分布向亞熱帶遷移的原因

A. 海水質(zhì)量不斷改善 B. 石珊瑚基因突變

C. 全球氣候變暖 D. 人工培育了優(yōu)良品種

【2】潿洲島海域成為人工繁育珊瑚實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的條件有

①水溫適宜；②海水潔凈：③深度適宜，陽(yáng)光充足；④繁育技術(shù)先進(jìn)；⑤珊瑚養(yǎng)殖歷史悠久

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②④

【3】在發(fā)展海島旅游過(guò)程中，下列保護(hù)珊瑚生態(tài)環(huán)境的可行性措施有

①清除垃圾，治理污水；②禁采挖砂石和珊瑚礁；③加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，完善相關(guān)法規(guī)；④限制客流；

⑤加強(qiáng)宣傳教育

A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在棉花的栽培中，需要摘心使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量

A.增加，以利其生長(zhǎng) B.增加，以抑制其生長(zhǎng)

C.減少，以抑制其生長(zhǎng) D.減少，以利其生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類(lèi)

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

D. 每個(gè)容器中兩種小球的比例應(yīng)為1：1，但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)一定不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案