A. | 讓它與另一株矮莖豌豆雜交 | B. | 讓它與另一株純種高莖豌豆雜交 | ||
C. | 讓它進(jìn)行自花授粉 | D. | 讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交 |
分析 鑒別方法:
(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;
(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測交法.
解答 解:鑒別一株高莖豌豆的基因組成,可用測交法和自交法,豌豆是閉花自花授粉(自交)植物,因此其中自交法最簡便.如果后代全是高莖則為純合子;如果后代既有高莖也有矮莖,且比例是3:1,則為雜合子.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會運(yùn)用不同的方法進(jìn)行鑒別,能扣住題干中關(guān)鍵詞“最簡便”選出正確的答案,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 | B. | 水溫增高,花青素的溶解度加大 | ||
C. | 加溫使細(xì)胞膜失去了選擇透過性 | D. | 加溫使原生質(zhì)層失去了選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
Rh血型 | D:Rh陽性 d:Rh陰性 |
紅細(xì)胞形狀 | E:橢圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞 |
A. | 他們的兒子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞概率為$\frac{1}{2}$ | |
B. | 他們的孩子不可能是Rh陰性 | |
C. | 母親正常減數(shù)分裂次級卵母細(xì)胞中的基因組成是aDe或ADE | |
D. | 他們有的孩子可能不產(chǎn)生淀粉酶的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖 | |
B. | 一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 | |
C. | DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸 | |
D. | 膽固醇是生物膜的主要成分,它還能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰水浸泡→漂洗→過濾→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油 | |
B. | 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮油 | |
C. | 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油 | |
D. | 石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油 |
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