【題目】下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是 ( )

A. 所有的酶都含有C、H、O、N四種元素B. 酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 酸、堿、高、低溫都能使酶失活D. 酶在細(xì)胞內(nèi)、外都可以發(fā)揮作用

【答案】C

【解析】

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA;酶具有高效性、專(zhuān)一性,酶的活性受溫度、pH的影響。

酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此所有的酶都含有C、H、O、N四種元素,A正確;酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確;強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫都會(huì)使得酶的活性喪失,但是低溫不會(huì)使得酶的活性喪失,C錯(cuò)誤;酶在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外都可以發(fā)揮作用,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示用電表測(cè)量膜內(nèi)外的電位差。當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),細(xì)胞膜上Na+通道打開(kāi),膜外Na+順濃度梯度大量流人膜內(nèi),此后Na+通道很快就進(jìn)入失活狀態(tài),同時(shí)K+通道開(kāi)放,膜內(nèi)K+在濃度差和電位差的推動(dòng)下向膜外擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下,電表不能測(cè)出電位差

B. 受刺激后膜外Na+大量流人膜內(nèi),興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負(fù)

C. 神經(jīng)纖維受刺激時(shí),興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同

D. 從神經(jīng)纖維受刺激到恢復(fù)靜息狀態(tài),電表指針兩次通過(guò)0電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某家庭的一種單基因遺傳病系譜圖,相關(guān)基因用D、d表示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該遺傳病為__________(填“顯”或“隱”)遺傳病

(2)如果該遺傳病是伴Y遺傳,則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合的個(gè)體有________。(填圖中數(shù)字序號(hào))

(3)如果該遺傳病是伴X遺傳,則Ⅲ2個(gè)體的基因型是_________,Ⅱ3的致病基因來(lái)自______個(gè)體,該致病基因的傳遞過(guò)程體現(xiàn)了_______________的遺傳特點(diǎn)。

(4)如果該遺傳病是苯丙酮尿癥,正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者。則Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分別為________。Ⅲ2若與正常異性婚配,生一個(gè)正常孩子的概率為_________,若此夫婦色覺(jué)均正常,生一個(gè)只患紅綠色盲孩子(致病基因用b表示),則此孩子兩對(duì)基因的基因型是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾十年來(lái),人類(lèi)在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí),也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境。

Ⅰ. 圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,過(guò)程③④代表的生物之間有如圖2所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中_____________所代表的生物共同構(gòu)成生物群落,乙所代表的生物對(duì)應(yīng)圖2中的_____。若圖1中過(guò)程③和④的組成越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性越高。

(2)若圖2中E所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量為7.3×109 kJ,B的能量為1.5×108 kJ,D的能量為1.8×108 kJ,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為10%,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為15%,則A的能量是____________,此過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有____________________的特點(diǎn)。

(3)“溫室效應(yīng)”給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。有關(guān)溫室效應(yīng)及其相關(guān)原理的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>______。

A. 碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在

B. 化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一

C. 植樹(shù)造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施

D. 碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)

Ⅱ.下圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(4)輸入該人工濕地的能量來(lái)源有__________________________________。

(5)該人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有_________________結(jié)構(gòu)。

(6)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為提高其分解效率,可采取的有效措施是____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對(duì)萌發(fā)的種子的細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后觀察著色滴的變化。

(1)20%NaOH的作用為______________________。在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的小麥種子,如果裝置1中的著色滴向______(填“左”或“右”)移動(dòng),裝置2中的著色滴不移動(dòng),則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的小麥種子的呼吸方式為_____________。

(2)裝置2中的著色滴移動(dòng),開(kāi)始后一段時(shí)間內(nèi)移動(dòng)速度逐漸加快,則說(shuō)明小麥種子______________

(3)若在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的玉米種子,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,裝置1、2的液滴都不再移動(dòng),且玉米種子仍然保持生物活性,則可推測(cè)此時(shí)的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是__________

(4)為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組?__________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是

A. 所有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期

B. 著絲點(diǎn)分裂是有絲分裂中期的顯著特點(diǎn)

C. 分裂間期DNA分子的復(fù)制使染色體數(shù)目加倍

D. 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別之一是紡錘體的形成方式不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】克隆羊多莉的誕生,說(shuō)明已分化的動(dòng)物細(xì)胞中,細(xì)胞核仍具有( )

A. 減數(shù)分裂能力 B. 單能性 C. 全能性 D. 受精能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同分為三種類(lèi)型,其示意圖如下(圖中a、b、 C代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,■、▲、O代表跨膜的離子或小分子)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

a.偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白:ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸;

b. ATP驅(qū)動(dòng)泵:ATP直接提供能量;

C.光驅(qū)動(dòng)泵:光能驅(qū)動(dòng)。

(1)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層_____膜。

(2)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于_____(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是 _____

(3)主動(dòng)運(yùn)輸是通過(guò)_____對(duì)所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行_____(填“逆濃度”或“順濃度”)梯度的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?

(4)下列生物中,最有可能采用C類(lèi)型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?_____

A.噬菌體B.細(xì)菌C.果蠅D.小鼠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞周期的模式圖,一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期.圖乙為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )

A. DNA分子均分到子細(xì)胞中的時(shí)期是圖甲中的S

B. 圖乙中的結(jié)構(gòu)9與細(xì)胞分裂中紡錘體的形成有關(guān)

C. 圖乙中具有選擇透性膜的細(xì)胞器是5、6、78

D. 圖甲中S→X→1→2→3→4→Y表示一個(gè)細(xì)胞周期

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