【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。
(1)經(jīng)研究,人的記憶分瞬時(shí)記憶、短期記憶、長(zhǎng)期記憶、永久記憶,其中短期記憶與_________有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與_________________有關(guān)。
(2)據(jù)圖判斷②是傳入神經(jīng)的依據(jù)有:a._______________________;b.______________________________。
(3)興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖(乙酰膽堿和甘氨酸(Gly)為神經(jīng)遞質(zhì))。
①據(jù)圖判定通過(guò)離子通道甲轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)最有可能是_____________,引起突觸后膜的電位成為_____________,該物質(zhì)運(yùn)輸方式為________________________。
②Ca2+促進(jìn)含有神經(jīng)遞質(zhì)Gly的突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)并通過(guò)_____________釋放到突觸間隙,與突觸后膜的受體結(jié)合后打開_____________離子通道并發(fā)生內(nèi)流,阻止了興奮的傳遞。
③氨基丁酸(GABA)是腦內(nèi)主要的抑制性遞質(zhì),突觸釋放的GABA在體內(nèi)可被氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的____________(填“抑制劑”或“激活劑”)作為藥物施用于病人,可抑制癲癇病人異常興奮的形成,從而緩解病情。試分析其原因_________________________________。
【答案】神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系 新突觸的建立 ②具有神經(jīng)節(jié) ③中突觸的結(jié)構(gòu) Na+ 外負(fù)內(nèi)正 協(xié)助擴(kuò)散 胞吐 Cl- 抑制劑 抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性,使GABA分解速率降低
【解析】
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解興奮傳導(dǎo)的知識(shí)要點(diǎn)、神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞過(guò)程,意在考查從圖示中獲取信息、利用信息及所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
(1)記憶是人腦的主要功能,人類記憶與大腦海馬結(jié)構(gòu)有關(guān),短期記憶與神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),而長(zhǎng)期記憶可能與新突觸結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)。
(2)傳入神經(jīng)元的細(xì)胞體沒(méi)有在脊髓中,而是位于神經(jīng)節(jié);另外在反射弧中的突觸是由上一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢和下一個(gè)神經(jīng)元的胞體或樹突形成的,所以判斷的依據(jù)有:②具有神經(jīng)節(jié) 和③中突觸的結(jié)構(gòu)。
(3)①據(jù)圖突觸前膜釋放乙酰膽堿使突觸后膜興奮,興奮時(shí)主要是鈉離子內(nèi)流,所以離子通道甲轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)最有可能是鈉離子;突觸后膜的電位成為外負(fù)內(nèi)正;在細(xì)胞膜兩側(cè)鈉離子是外側(cè)濃度大,內(nèi)測(cè)濃度小,所以運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。
②突觸前膜以胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙;由圖可知,突觸后膜打開氯離子通道并發(fā)生內(nèi)流,抑制了外負(fù)內(nèi)正的電位變化,阻止了興奮的傳遞。
③癲癇病人異常興奮,所以可判斷體內(nèi)GABA的量減少,使用氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑可以使GABA分解速率降低,從而增加氨基丁酸,可抑制癲癇病人異常興奮的形成,從而緩解病情。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)60Co誘變二倍體水稻種子,得到黃綠葉突變體。經(jīng)測(cè)序發(fā)現(xiàn),編碼葉綠素a氧化酶的基因(OSCAOl)中從箭頭所指的堿基開始連續(xù)5個(gè)堿基發(fā)生缺失(如圖所示),導(dǎo)致該基因編碼的多肽鏈異常(已知終止密碼子為UAA、UAG、UGA)。下列敘述正確的是
A.題干中人工誘變的方法是輻射誘變,引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
B.基因OsCAOl發(fā)生上述變化導(dǎo)致終止密碼子UGA 提前出現(xiàn)
C.若黃綠葉突變體再經(jīng)誘變,則不可能恢復(fù)為正常葉個(gè)體
D.堿基發(fā)生缺失前后,轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的四種堿基所占比例—定不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種不同類型細(xì)胞,測(cè)得分裂間期占細(xì)胞周期的比例如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 四種細(xì)胞中丙分裂間期持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)
B. 加入DNA復(fù)制抑制劑,停留在分裂間期細(xì)胞數(shù)量最少的是丁
C. 不同溫度下培養(yǎng)以上四種細(xì)胞,細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間都會(huì)發(fā)生變化
D. 細(xì)胞周期是指一次細(xì)胞分裂開始至本次細(xì)胞分裂結(jié)束的時(shí)長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查某地區(qū)中的某單基因遺傳病時(shí)發(fā)現(xiàn),男性患者多于女性患者。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)患該遺傳病的兒子和一個(gè)正常女兒,女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,并已懷孕。不考慮基因突變,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)綜合以上信息判斷,該遺傳病是__________病,理由是____________________。
(2)用“?”表示尚未出生的孩子,請(qǐng)畫出該家族的遺傳系譜圖。_______
(3)懷孕的女兒生出一個(gè)表現(xiàn)型正常但攜帶該遺傳病致病基因孩子的概率是________。若女兒體內(nèi)的胎兒是男性,則_________(填“需要”或“不需要”)產(chǎn)前對(duì)胎兒進(jìn)行是否患病的檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中,給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化,分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替
B. ab時(shí),膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通過(guò)性增大有關(guān)
C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值
D. cd時(shí),局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬,再形成靜息電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是中心法則示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 小麥葉肉細(xì)胞能夠發(fā)生的過(guò)程是①③⑤
B. ①③過(guò)程原料相同,但酶有差異
C. ②過(guò)程完成后才能進(jìn)行⑤過(guò)程
D. ④過(guò)程發(fā)生在RNA病毒體內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B. 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程
C. 人在寒冷的條件下,可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D. 當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使手縮回
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,紅眼(D)對(duì)白眼(d)為顯性,基因在染色體 上的位置如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在減數(shù)分裂過(guò)程中,基因A、a所在染色體3、4發(fā)生分離的時(shí)期是________。
(2)只考慮體色,基因型如圖所示的雌雄果蠅交配,F1的灰身果蠅中純合子所占的比例是________。只考慮眼色,圖所示果蠅的表現(xiàn)型是________,現(xiàn)與紅眼雌果蠅交配,后代中白眼雄果蠅占1/4,則親本紅眼雌果蠅的基因型是________。
(3)控制體色和眼色的兩對(duì)等位基因(A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。該果蠅產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型可能為________,現(xiàn)與基因型為aaXdXd的果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某抗原侵入人體后引發(fā)的部分免疫過(guò)程,下列分析合理的是
A. 圖中包含了所有的免疫細(xì)胞,當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí),該過(guò)程會(huì)加快
B. a細(xì)胞不具有識(shí)別特定抗原的能力,b、d、e細(xì)胞都能增殖分化
C. e細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死
D. c與b細(xì)胞相比具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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