【題目】下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體，其體細胞內(nèi)最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子

D．利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

【答案】D

【解析】基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換），則發(fā)生在圖中②過程，有絲分裂過程中，間期染色體復(fù)制形成染色單體，后期著絲點分裂，染色單體消失，因此在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期，A正確；多倍體育種常用秋水仙素處理，原理是能夠抑制紡錘體的形成，使得染色體數(shù)目加倍，B正確；玉米為二倍體，體細胞內(nèi)含有2個染色體組，在有絲分裂后期著絲點分裂，含有4個染色體組，植株C發(fā)育起點為配子，屬于單倍體，C正確；利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，過程：植株A（基因型BbTt），D錯誤；答案是D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達過程，回答下列問題：

(1)圖甲表示_____(填“原核”或“真核”）細胞中基因的表達過程，在DNA—RNA雜交區(qū)域中DNA中堿基A應(yīng)與RNA中的_____配對。

(2)圖甲所示細胞由于_____，所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)，參與翻譯的RNA分子有______。

(3)圖乙所示細胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過______才能進入細胞質(zhì)。

(4)翻譯時一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體，一般來說每個核糖體合成的多肽長度_____ (填“相同”或“不同”)，每個核糖體完成翻譯時的時間______(填“相同”或“不同”)。

(5)圖甲、乙兩種生物共有的細胞器是_______；圖中所示的遺傳信息的流動方向都是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中錯誤的是

A．體溫調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)

B．體溫調(diào)節(jié)中樞和溫覺（冷覺）感受器都在下丘腦中

C．甲狀腺激素和腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中具有協(xié)同關(guān)系

D．炎熱環(huán)境中皮膚中的汗腺分泌加強及毛細血管舒張可增加散熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是（ ）
A.a和d不具有核膜包被細胞核
B.a和b都能進行光合作用
C.a、b、c、d都能獨立進行代謝
D.a、b、c、d內(nèi)都含有核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵．下列說法正確的是（ ）
A.肽酶P可以催化l處的化學(xué)鍵斷裂
B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個
C.如圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
D.在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述錯誤的是（ ）
A.細胞膜中的①與細胞識別有關(guān)
B.細胞膜中的②可能與細胞的選擇吸收有關(guān)
C.線粒體內(nèi)膜中的②可能與ATP的合成有關(guān)
D.葉綠體類囊體膜中②的活性與溫度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）
A.微生物的發(fā)酵就是有氧呼吸
B.哺乳動物成熟紅細胞可運輸O2 ， 也可進行有氧呼吸
C.劇烈運動時，人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.細胞呼吸時，有機物中的能量是逐步釋放出來的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中，各種因素對酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精速率(V)的影響， 其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某真核生物細胞內(nèi)DNA的轉(zhuǎn)錄過程，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標出轉(zhuǎn)錄的方向。

(2)b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團為___________，不同的基團為___________________。

(3)a為啟動上述過程必需的有機物，其名稱為___________________，化學(xué)本質(zhì)是___________。

(4)在根尖細胞中，上述過程發(fā)生在___________和___________中，若在葉肉細胞中，還可出現(xiàn)在___________中。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案