【題目】據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.該圖表示轉(zhuǎn)錄過程B.該過程中存在A與T的配對

C.該過程需要mRNA轉(zhuǎn)運氨基酸D.少量mRNA即可指導(dǎo)合成大量的蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】

在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合，同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體。

數(shù)量關(guān)系：一個mRNA可同時結(jié)合多個核糖體。目的意義：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。

方向：從左向右(見上圖)，判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短，長的翻譯在前。

結(jié)果：合成的僅是多肽鏈，要形成蛋白質(zhì)還需要運送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進一步加工。

A、圖中為多聚核糖體合成肽鏈的過程，即翻譯過程，每個核糖體上都可以合成一條肽鏈，多個核糖體分別完成多條肽鏈的翻譯，A錯誤；

B、該過程是翻譯的過程，此過程A與U的配對，B錯誤；

C、多聚核糖體合成的多條肽鏈是以同一個mRNA為模板，轉(zhuǎn)運氨基酸的為tRNA，C錯誤；

D、一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體同時進行翻譯過程，可見少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度，結(jié)果如圖所示。

（1）大別山的全部馬尾松可稱為一個________________。在野外調(diào)查中，很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡，通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)比例關(guān)系（種群中不同胸徑大小的個體數(shù)比例）代替其________________，來進一步預(yù)測種群數(shù)量的變化。

（2）在野外群落調(diào)查中，首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄，這是測定物種豐富度的最簡單方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，群落A以馬尾松林形式存在，群落物種豐富度________________（較高、較低、不變），A～I群落發(fā)育階段不同，馬尾松林物種豐富度呈________________的變化趨勢，且群落物種多樣性在群落發(fā)育的________________期（早、中、晚）最高。

（3）在群落發(fā)育晚期，由于不同植物間的________________加劇，導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。喬木、灌木和草本植物分別配置在群落的不同高度上，具有明顯的________________現(xiàn)象，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高群落________________________________的能力。

（4）若群落A是由冰蓋融化后的裸地演替而來，則此種演替屬于________________演替，該演替過程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機物變化的情況是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體通過免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)蛇毒的過程，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.細胞1、4、5都有特異性識別抗原的功能

B.細胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟

C.細胞2、4的高爾基體特別發(fā)達

D.物質(zhì)a有特異性，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲學(xué)生實驗一：取自同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的2個成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑隨時間的變化情況，如實驗一圖 所示。乙學(xué)生實驗二：采用實驗二圖1所示裝置(初始液面如圖1)，用甲、乙、丙丁四種膜做材料，進行滲透實驗，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線（如實驗二圖2)，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A.實驗一乙溶液的濃度比甲溶液的大

B.實驗一 2分鐘時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值

C.實驗二用乙材料時，最終漏斗中液體濃度與燒杯中液體濃度相同

D.實驗二用丙材料時，蔗糖分子在曲線丙上升到出現(xiàn)拐點時才開始進行跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】其因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體的變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

B.非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

C.B(b)與D⑷間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D.該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用的實驗裝置，開始時漏斗內(nèi)外液面高度一致。下列敘述正確的是有（ ）

A.一段時間后漏斗管內(nèi)的液面會上升

B.水分子會從燒杯進入漏斗

C.水分子會從漏斗進入燒杯

D.蔗糖分子從漏斗進入燒杯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊血液進行離心，結(jié)果如圖1；接著取上清液，分別向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，同時用蒸餾水做對照，結(jié)果如圖2，下列說法正確的是（ ）

A. 取適量上清液加入雙縮脲試劑，若出現(xiàn)紫色則說明含血紅蛋白

B. 若要提取相關(guān)抗體用于免疫治療，最佳材料應(yīng)是沉淀物

C. 圖2實驗中HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)為自變量

D. 圖2實驗結(jié)果表明：血漿有一定的緩沖能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的ABO血型由IA、IB、i三個復(fù)等位基因控制，含IA基因的紅細胞表面含有A抗原、含IB基因的紅細胞表面含有B抗原。僅含A抗原的為A型血，僅含B抗原的為B型血，同時含A、B兩種抗原的為AB型血，兩種抗原均不含的是O型血。某家庭的遺傳系譜圖如下(括號內(nèi)標注的是基因型或表現(xiàn)型)，甲病在該地區(qū)的發(fā)病率為萬分之四。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.3、4號血型相同的概率是1/2B.6號的IA基因來自1號的概率為1/2

C.6號患甲病的概率是1/153D.基因IA、IB、i的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）從圖甲中看出能進行增殖、分化的細胞是________，能夠特異性識別抗原的細胞有________（用圖中的字母表示）。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是________（用數(shù)字序號表示）。

（3）注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對SARS有治療作用，原因是________。

（4）下列物質(zhì)中屬于免疫活性物質(zhì)的有________（填序號）

A．溶酶體 B．淋巴因子 C．抗原 D．編碼抗體的基因 E．溶菌酶

（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是________（填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的________。

（6）機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制中，免疫系統(tǒng)是通過防衛(wèi)________等功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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