【題目】甲學生實驗一：取自同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的2個成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑隨時間的變化情況，如實驗一圖 所示。乙學生實驗二：采用實驗二圖1所示裝置(初始液面如圖1)，用甲、乙、丙丁四種膜做材料，進行滲透實驗，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線（如實驗二圖2)，據(jù)圖分析，下列有關敘述正確的是

A.實驗一乙溶液的濃度比甲溶液的大

B.實驗一 2分鐘時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值

C.實驗二用乙材料時，最終漏斗中液體濃度與燒杯中液體濃度相同

D.實驗二用丙材料時，蔗糖分子在曲線丙上升到出現(xiàn)拐點時才開始進行跨膜運輸

【答案】B

【解析】

分析實驗一，處于乙溶液中的洋蔥表皮細胞，液泡的直徑逐漸減小，說明細胞通過滲透作用失水，植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，乙溶液的濃度大于細胞液濃度；處于甲溶液中的洋蔥表皮細胞的液泡直徑先減小，然后增加，說明細胞處于甲溶液中先發(fā)生質(zhì)壁分離，然后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原，該過程中細胞先失水，然后又吸水。

分析實驗二甲曲線，由于最初長頸漏斗中只有蔗糖溶液，蔗糖無法透過半透膜，半透膜內(nèi)側的濃度高，因此水分子主要向長頸漏斗中滲透，液面上升

A、分析題圖可知，在2分鐘之前，處于甲溶液中的洋蔥表皮細胞液泡的直徑減小的速度更快，因此甲溶液濃度大，A錯誤；

B、2分鐘時，處于甲、乙溶液中的洋蔥表皮細胞的液泡體積減小，細胞液濃度與初始值相比增大，B正確；

C、實驗二用乙材料時，漏斗中的液體沒有變化，說明膜材料是全透性的或不透性的，則全透性的材料，漏斗中液體濃度與燒杯中液體濃度相同，不透性的材料，漏斗內(nèi)濃度高于燒杯，C錯誤；

D、實驗二用丙材料時，漏斗內(nèi)液面先上升后下降，即先吸水后失水，說明蔗糖分子在曲線丙上升到出現(xiàn)拐點之前就開始進行跨膜運輸，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為自然環(huán)境中的生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關敘述正確的是

A.圖中b點時，環(huán)境阻力最小，種群增長速率最快

B.若圖表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到c點后，種群中幼年個體將逐漸減少

C.若圖表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢觀量察統(tǒng)計的結果比實際值低，因為其中有死亡的酵母菌個體

D.種群數(shù)量達K值以后，若環(huán)境條件改變，則K值也會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，若做向光性實驗測得胚芽鞘尖端向光一側與背光一側生長素含量之比為1:2， 則胚芽鞘尖端背光一側的生長素濃度范圍是

A. 小于2m B. 大于lm，小于2m

C. 夫于2m D. 無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標本（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），設計了下面的實驗裝置圖（C點位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結論的刺激點是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時，可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解，減少了旅鼠小腸上皮細胞對氨基酸的吸收，即苔草的“化學防御”。圖為某一時期旅鼠種群密度與苔草化學防御水平的研究結果。下列相關敘述，不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長受其密度制約

B. 可推測此前一段時間樣地一中旅鼠種群密度過高

C. 可預測樣地三中的苔草化學防御水平此后將會降低

D. 苔草化學防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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【題目】草甘膦是生產(chǎn)中使用最廣泛的除草劑之一，其在環(huán)境中的殘留會給環(huán)境帶來潛在風險�？蒲腥藛T為研究草甘膦濃度對神經(jīng)沖動傳導速度的影響，進行了如下實驗：

①依據(jù)推薦的草甘膦最低農(nóng)田使用濃度（1．64mL·L-1），配制具有一定濃度梯度的草甘膦溶液。

②選取體重基本一致、生理狀態(tài)良好的成年蟾蜍72只，隨機均分為6組，置于適宜條件下飼養(yǎng)。

③每天定時將不同濃度的草甘膦溶液均勻噴灑到不同組蟾蜍的體表，對照組用蒸餾水代替。

④每隔一定時間分別從每組中隨機抽取3只蟾蜍，將蟾蜍的腦和脊髓損毀，剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本（如圖1），再使用相應儀器測定并計算蟾蜍坐骨神經(jīng)上神經(jīng)沖動傳導速度，結果如圖2。

請回答下列問題：

（1）實驗中使用的蟾蜍坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本不能稱為反射弧，這是因為只有其中的______（結構）能發(fā)揮功能。實驗中需要經(jīng)常在標本上滴加任氏液以維持標本的生活狀態(tài)，任氏液的化學成分及濃度與蟾蜍細胞外液的_________（組成）最接近。

（2）神經(jīng)沖動在圖1所示坐骨神經(jīng)的a、b間是以_________形式傳導的，其方向與興奮的傳導方向在膜外_________（選填“相同”、“相反”）。當在a處給予一次適宜刺激后，b處細胞膜外電位變化是_________。

（3）圖2中自變量是_________。根據(jù)圖2所示結果計算，連續(xù)用2．05mL·L-1的草甘膦處理蟾蜍5天，草甘膦使神經(jīng)沖動傳導速度減慢約_______m·s-1。

（4）本研究的結論是隨著草甘膦溶液濃度的升高，蟾蜍坐骨神經(jīng)上神經(jīng)沖動傳導速度_________。有同學在分析實驗結果后提出“除草甘膦外，還存在其它因素影響神經(jīng)傳導速度”的觀點，其依據(jù)是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.該圖表示轉錄過程B.該過程中存在A與T的配對

C.該過程需要mRNA轉運氨基酸D.少量mRNA即可指導合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖，“→”表示物質(zhì)循環(huán)，“……→”表示能量流動情況，A、B、C代表能量流經(jīng)丙所處營養(yǎng)級的去向，其中數(shù)字代表能量值，單位為J/(cm2．a)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中屬于異養(yǎng)生物的有________(用“甲～戊”表示)。碳在圖中①～③過程的循環(huán)主要是以________的形式進行的。此過程中甲代表_________。

(2)A代表丙___的能量，圖中C代表的能量去向是___________。圖中20J/(cm2．a)_____(填“屬于”或“不屬于”)丙流向戊的能量。若圖中l5J/(cm2．a)的1/10以糞便形式流向戊，則第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為______(保留小數(shù)點后兩位)。

(3)下表為該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級同化量的分配情況(表中數(shù)據(jù)單位為×l06kJ，“一”表示不存在)

流入下一營養(yǎng)級

流向分解者

未被利用

X

第一營養(yǎng)級

？

5

40

97

第二營養(yǎng)級

？

0.3

9.8

5.8

第三營養(yǎng)級

-

微量(可不計)

0.4

1.7

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______kJ。表中X是指_______________；對表中各營養(yǎng)級的同化量進行分析，可得出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有__________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組探究萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響，得到圖所示結果。下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 清水處理大部分扦插枝條不能正常生根

B. NAA對扦插枝條生根率的影響具有兩重性

C. 生產(chǎn)上應選用200 mg/L NAA處理插條

D. 400 mg/L NAA會減少扦插枝條的生根數(shù)

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