組別 | A | B | C |
濃度(ppm) | 10-6 | 10-3 | 1 |
萘乙酸濃度(ppm) | 兩天后根段的平均長度(mm) |
0 | 12.0 |
10-5 | 12.3 |
10-4 | 12.8 |
10-3 | 12.3 |
10-2 | 11.2 |
10-1 | 10.6 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收量 |
B、圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量 |
C、氧濃度為d時該器官的細胞呼吸方式只有有氧呼吸 |
D、氧濃度為b時甲代表的細胞呼吸方式消耗的葡萄糖是乙的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能 |
B、時間t1--t2,散熱量增加產(chǎn)熱量也增加 |
C、時間t2--t3,散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
D、時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使某一物種的生存空間更寬 |
B、使物種對棲息地的選擇更專一 |
C、使更多物種共同生存在同一棲地內(nèi) |
D、使相似物種之間的競爭更激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 平板培養(yǎng)基上接種的大腸桿菌感受態(tài)細胞 | 結(jié)果(菌落數(shù)) |
1 | 未進行操作(只接種大腸桿菌感受態(tài)細胞) | 0 |
2 | 導(dǎo)入未切割的載體 | >1000 |
3 | 導(dǎo)入切割并連接的載體 | 435 |
4 | 導(dǎo)入切割后用堿性磷酸酶處理并連接的載體 | 25 |
5 | 導(dǎo)入切割后用堿性磷酸酶處理,并與目的基因連接的載體 | 34 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一步:取兩只健康、大小相同的狗,將其中一只狗的胰島切除,另一只狗不做任何處理. 第二步:分別收集狗的尿液于兩支小試管中,然后滴加斐林試劑并加熱,觀察顏色變化. 第三步:每天定時給切除胰島的狗喂食適量的胰島素,然后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀察顏色變化. |
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A、苯丙酮尿癥攜帶者 |
B、21三體綜合征 |
C、貓叫綜合征 |
D、鐮刀型細胞貧血癥 |
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